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    當時，有一種說法，開放拖著改革走。所以說，80年代的英語熱，實際上是一種西方文化熱，是比較小眾的、單純的。

    李忠信也是知道，八十年底中期的時候，一個普通中國工人在中國一個月的工資，大約是幾十塊錢人民幣。

    可是，如果他到了美國，干差不多的工作，一個月可以賺到2000美元。所以，到美國打工，是當時中國人的一個夢想，實現這個夢想的一個前提便是學習英語。

    如果說80年代的英語熱是青澀的、小眾的，那么，90年代的英語熱幾乎是瘋狂的、全民的。

    這個時候呢！可以說是有兩個關鍵的原因，第一，外資企業大量進入中國市場，進入中國市場以后，需要大量的人做翻譯，還有什么海關的報關員等等職位，那都是賺錢極多的地方。

    第二就是英語培訓機構崛起，一方面，學習英語有了直接的利益，另一方面學習英語、包括出國，有了便捷的途徑。”

    外企進入中國市場后，如果你熟練掌握英語，你就能進入外企工作，收入比公務員、國企職工、民營企業員工高很多。

    九十年代的時候，在外企工作，收入高，有面子，還有很多出國的機會，是當時年輕人追求的理想工作。

    比較早進入外企的中國員工很多都積累了大量的財富，如果善于理財、投資，在工作十年之后基本實現財務自由。

    1995年，中國職工的平均工資還在200到300塊錢之間。一個全額獎學金起碼是每年2萬美元。一個碩士起碼2年，博士則是5年，簡直是一筆匪夷所思的財富。

    所以，英語培訓學校成了普通人學習英語、爭取拿獎學金出國留學的一個橋梁。

    英語的培訓學校猶如一個工廠，把一個普通的本科生打造成為留學生，很多人因此拿到了獎學金，徹底改變了命運。
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