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    “總之……這一行下面全都是p開頭的日常單詞，剛剛都有講解過，不記得的話，旁邊有圖形示意，至于為什么ph開頭的詞不是這個音……別問我，死記下來就好了……”

    泰爾斯的聲音在書房里回蕩。

    “這都是基爾伯特準備給我用的資料——但現在看來，我的進度有一丁丁點的前，但正好能給你用上。”

    一丁丁點的前？

    看著泰爾斯把單詞表遞給不能說話的羅爾夫，門口處張望著的基爾伯特，微微皺眉。

    他不怎么贊成（可說是堅決反對），在如此關鍵的時刻，泰爾斯還花費時間在教導羅爾夫上（雖然殿下那套神奇而內涵豐富的手語，確實沒有人能代課），以至于耽誤了自己的功課。但一想到王子殿下前往埃克斯特的時日近在眼前，他更需要的是可以信任的手下，而非繁復瑣碎的知識，基爾伯特也就嘆一口氣，繼續立在門外，讓殿下進行他禮賢下士，收買人心的舉動——至少在基爾伯特看來是如此沒錯。

    埃克斯特的回信昨天就到了，然而當緊張不安的緊急使節，拉塞爾男爵把內容亮出來的時候，連涵養最好的老庫倫公爵也不禁緊蹙眉頭。

    相比第一次，那封國書上面的血手印，這封信更加簡約和“冷靜”一些。

    信上是努恩王的親筆字。

    卻只有三個，力度極重的單詞。

    【讓他來。】

    沒有條件，沒有宣言，沒有提兩國的矛盾，沒有說對倫巴大公的舉措——根本沒有任何附帶的內容。

    而凱瑟爾五世在看過信件后，也面無表情，沒有任何表示，只是正式勒令：三天之后，第二王子與他的使團，將北上前往埃克斯特，前往龍霄城。

    這不禁讓基爾伯特心中忐忑。

    拉塞爾男爵在傳達完努恩王的意思后，就滿頭大汗地告辭歸國——基爾伯特猜想，那天會見陛下的經過，以及拉塞爾的表現，大概也傳回了埃克斯特國內，此次回國，他也許必須在努恩王與倫巴大公之間，做出自己的選擇。

    思慮間，泰爾斯的聲音繼續傳來：

    “好，接下來我們復習一下剛剛的手語——‘對不起’怎么表達？”

    羅爾夫皺著眉頭，在手邊一對畫滿了圖形的紙張里翻找著，然后抬起頭，疑惑地舉起右掌，在胸前輕輕環繞。

    “不對，這是‘請’。你得把手掌握成拳——對，這樣才是‘對不起’。”

    羅爾夫笨拙地握著右拳，在胸口處繞圈。

    隨風之鬼的對面，泰爾斯頭也不抬，微微頷。

    他的注意力一半在羅爾夫身上，另一半則聚焦在右手，桌子下的一本書：《從最終帝國到星辰王國》。

    泰爾斯現，自遇刺之后，自己便開始擁有了一項隱蔽的能力：一心二用。

    例如現在，他完全可以一面教導著羅爾夫手語，一面在書桌底下翻閱著他所需要，卻又不能讓基爾伯特知曉的書籍資料——特別是關于災禍，關于魔能師。

    泰爾斯太渴望了解這些切身相關的秘密了——尤其是上次遇刺，他疑似使用魔能之后，那股幾乎撕裂全身的劇痛一直讓他耿耿于懷：下一次使用魔能，會否就是他的死期？

    但他就像被命運推著走一樣，從國是會議到埃克斯特使節覲見，再到被派遣出使，根本沒有時間停留下來，探究自己與魔能師的真相。

    本來，如果埃克斯特的事情沒有那么急切，那羅爾夫的到來，泰爾斯就有了抽時間教導他手語的借口，來縮減自己每天的“基爾伯特上課時間”——他可沒法在基爾伯特的課上查閱這些可能引懷疑的資料，他也想過公開表達自己對魔能師的好奇心，換取公然查找魔能師資料的機會，但誰知道自己翻閱的書籍，會不會被專人記錄下來，傳到凱瑟爾，甚至莫拉特的面前？——而一心二用的能力，更是可以讓他抽出空閑來追尋自己的秘密，就像今天一樣。

    但這項新的能力，完全沒有讓他沾沾自喜，而是更加著急和恐慌：這具身體的異常到底還有多少？什么時候，這些異常會暴露自己的秘密？

    泰爾斯有種預感，一切秘密都在自己的身世——那個神秘的母親身上，包括大主祭李希雅諱莫如深的奇怪態度，血脈儀式上國王與大主祭可疑的對話等等。

    “母親的真相”——這件事已經被泰爾斯列為“我的五大未解之謎”中的第二位，排名還要在“血色之年”、“記憶閃回”以及“異常的身體”之前，僅次于最迫切的“魔能師之謎”。

    想到這里，泰爾斯不禁嘆出一口氣。

    “那么，‘謝謝’怎么比劃？”他隨口道。

    羅爾夫艱難地翻找到那張圖紙，笨拙地以右掌尖輕點自己的下巴，然后手掌向上外翻而出。

    泰爾斯的目光在書本和羅爾夫之間轉換，然而正在此時，他的眼前又開始模糊起來。

    吳葺仁的聲音先響起：

    【大小姐，你又要去特校，給殘疾人們做志愿者了？】

    【是啊。哎，別用這么帶貶義的叫法，他們既不是殘缺，也不是疾病，你每叫一次，就把他們隔離出正常社會一——該用“身體障礙者”或者“身體不便者”。】

    【唉，我總覺得，你把時間花費在這里，還不如好好去讀你的學位，日后從社會結構層面去影響、提升特殊教育呢，畢竟多你一個不多，他們生活不便的境遇，不會因為你偶然的行為而變好——社會不是這么改變的。】

    【吳葺仁！他們之所以生活不便，不是他們自己的錯，而正是因為我們這些社會里的人沒有盡到我們的責任——讓所有不分條件的人都能毫無障礙地生活其中：我們可以貼心地給一米二以下的孩童設計洗手間單格，讓他們毫無障礙地生活在社會里，那為什么不能讓一個聾啞人毫無障礙地與人溝通交流，毫無障礙地生活在社會里呢？】

    【咦，你怎么變得這么有社會科學的道德感了？】

    【這不是道德——而是基本的價值！倒是你那種“從宏觀結構促進社會進步是正道”的想法才有問題吧！我才不相信，一個連身邊的同情與幫助都懶得施舍的人，會給社會帶來真正的幫助呢——說的就是你，吳！葺！仁！】

    【打住！嚴肅話題到此為止，我們出吧。】

    【誒？出去哪？】
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