第(1/3)頁

    說到這里，周楊老師面對沈顧很是疑惑的眼神，也沒再賣關子的直接給出真相道：

    “你所謂的優待，其實并不是節目組會把那些物品都給我們。”

    “而是我們四人，一人只能選一樣自己最看重的！”

    這樣的答案，也是讓沈顧在恍然大悟的同時，心里吐槽周華海實在太“精明”了。

    就算有周楊老師一起上島錄這個節目，他也不該把周華海想象的那么“好”！

    “所以您這次來，是想讓我現有個心理準備，以免到時候表現的非常失望是么？”

    沈顧點點頭，表示自己知道了。

    接下來他便想要“送客”了，然后再往已經有些涼了的浴缸水里換點熱水，邊泡澡邊好好想想在“只能選一樣”的情況下，他究竟該選什么物品為好。

    不過周楊老師顯示并沒有說完，她繼續告訴沈顧：

    “不僅是如此，為了節目的“真實性”，還需要我們在上島看到節目組準備的大量物品后，先表現出非常驚喜的樣子。”

    “然后再在得知只能選一樣后，表現出非常失望的神情！”

    “以制造巨大反差的節目效果。”

    沈顧在聽了這樣的話后，出乎周楊意料的并沒有發火。

    他甚至連比較不滿的情緒都沒有產生。

    只是淡淡的問了一句：

    “那蘇子清同意這么表演么？”

    周楊老師苦笑著對沈顧說道：

    “她剛開始不同意，說不會在觀眾面前演戲。”

    “后來我給了她一個特權，說她反正在眾多網友眼里一直是大家公認的超級學霸形象。”

    “索性讓她可以在島上看到眾多物品后，表現出覺得并不需要那些東西，也可以生存下去的樣子。”

    “這樣導演組在公布“每人只能選一樣物品”的時候，她的情緒反差也不會用像其他人需要演的那么大！”

    沈顧聽完后，故意用很無奈的表情去逗周楊道：

    “您可真是她的親老師啊！”

    “到我這里就要服從安排？”

    說到這里，演得興起的他，甚至還故意把音量提高了很多分貝：

    “這也太不公平了吧！”
    第(1/3)頁