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    顧閻王發言完畢,之后進入學生代表發言環節。

    高三年級學生代表還是邵湛。

    顧閻王高高興興地把話筒交給邵湛，眉飛色舞道：“來,邵湛,上來鼓舞一下大家。”

    邵湛不是第一次上臺,他把發言稿粗略過了一遍,直接空著手上臺，少年聲音是一貫的冷：“很遺憾，沒辦法和你們一起參加高考。”

    “……”

    如果不是上臺發言需要多說點話，邵湛估計能把發言濃縮成六個字：很遺憾，我保送。

    ——這能是鼓舞嗎？！

    這明明是打擊好嗎！

    百日誓師后面還有一個環節就是同學自發上臺發言，又稱“喊話”環節。據說臨江校領導最初設計這個環節的時候,設想的是給同學們一個發言的機會,讓他們能夠站上臺發表自己的雄心壯志,為自己也為其他同學加油打氣。不過每次大家都十分靦腆,不太好意思上臺當那么多人的面說話。

    顧閻王正想鼓勵他們：有什么不好意思的，上來,快點,誰想當第一個？

    結果話還沒說出去,他看著臺下烏泱泱一片頭頂、從人群間舉起來一只手——那只手甚至還在空氣里很是隨意地左右晃了兩下。

    “我。”

    這一聲聲音并不大，只是臺下實在太過安靜,因此顯得尤為突出，其他人齊刷刷往后排看。

    許盛又重復了一遍：“我。”

    已是正午,太陽正烈,少年上臺之后對著話筒“喂”了一聲,全校師生都覺得這個場面十分“親切”，畢竟看了一年多了，都看習慣了。

    許盛這次上臺的感受和以前都不一樣，以前都是上臺檢討，唯一一次非檢討還是在邵湛身體里、作為新生代表脫稿演講，接了個爛攤子。

    許盛“喂”完之后，第一句話就說：“其實我也感到很遺憾。”

    臺下眾人：“……？”

    許盛發言和邵湛如出一轍：“大家都知道，我校考進了小圈，也算一只腳踏進央美的校門了，沒辦法和大家一起感受高考的壓力。”

    臺下其他人很想說：要不你還是下來吧。

    這一個兩個的，還讓不讓人活了。

    “這可能是我畢業前最后一次上臺——”

    “我在這里站過很多次，”許盛說到這里忽然認真起來，“也檢討過很多次，以前也干過不少……挺幼稚的事兒，感謝顧主任不殺之恩。”

    升旗臺這塊不大不小的區域，他太熟悉了。

    從高一開始就和各科老師對著干，檢討一篇接著一篇地交，顧閻王有次氣急：“你當交檢討是交作業啊，平時交作業都沒見你那么積極，你這檢討撂那么高——打算畢業出書嗎？”

    “……”

    那時的許盛壓根沒想過自己會有今天，一時間百感交集，他視線越過臺下層層人群、落在后排。

    少年站在人群里，和周遭隔開，陽光亮得刺眼。

    許盛打頭陣之后，其他學生也紛紛鼓起勇氣上臺，說出一些平時很少說出口的話，大多數都是跟老師表白，侯俊眼一閉，代表七班發言：“孟老師，我們愛你！”

    許盛下臺的時候顧閻王也是感慨萬千，這么個跟他一路斗到高三的兔崽子，馬上就要畢業了。

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    他抬手拍了許盛一下，然后把許盛拽回來：“你小子等會兒，正好有個事要跟你說。”

    許盛態度很好：“您說？”

    顧閻王指指對面那堵墻。

    許盛猶豫地看了顧閻王一眼，顧閻王不答，只是手指又在空氣中猛力揮動了一下。

    許盛大概看懂了。

    他以為顧閻王是來興師問罪來了，于是他看著那堵墻，嘆口氣主動坦白道：“是，我的確是翻過幾次，不過都高二的事了……這么說也不對，我高一也常翻，我認錯。”

    顧閻王：“……”

    “沒跟你說這個！”顧閻王氣結，手指抖得更厲害了，“操場對面那堵墻，學校打算重新刷一下，或者搞個墻畫什么的，你有沒有什么好想法？”

    顧閻王說到這又說：“不過既然你承認了錯誤，老規矩，明天早上把檢討交我辦公室。”

    晚上，邵湛寢室里，許盛邊寫檢討邊琢磨墻畫的事兒，邵湛坐他對面難得笑了半天還沒停，他邊往紙上寫“我深刻認識到了自己的錯誤”，寫完這句停下，把底下那張a4紙抽出來拍到男朋友面前：“操，再笑你就跟我一塊兒寫。”

    邵湛接過紙，喉結攢動，掌心抵在紙上：“你怎么想的。”

    許盛：“他說找我有事，又伸手往墻上點了半天，我想還能有什么事。”

    許盛自己也沒想到他高中生涯的最后一份檢討是檢討“翻墻”。

    他寫了一頁，邵湛用右手仿他的字跡又寫了一頁——兩人以前互換身體的時候常干這事，他頂著學霸的身份在危機四伏的學校里艱難求生，而邵湛這個真學霸每天面對檢討和老師無盡的責罵。

    ‘我不該隨意翻墻出校’。
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