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    劉徹幾次詔書，燕銘都沒有回去的意思。

    現在的大漢，不適合他回去。

    相反，北方，卻被燕銘治理出了一片樂土。

    或許是沒有那么多門閥貴族，沒有那么多的條條框框。這些近乎于原始的部落竟然出奇的配合燕銘。

    就連劉徹都沒料到，他當年派出來的一萬軍隊，竟然在遙遠的北方，建造了一座后花園。

    最大的學堂，已經有了當年弘燕堂的規模。

    老師也是燕銘一邊教學一邊培養的。

    胡德庸都能過來上上課。

    之前弘燕堂一些斷了的實驗研究，又在這里開始。

    燕銘不懂的，就讓專業的人去做專業的事兒。不過以他后世的眼光來看，雖然有的領域他不懂，但卻能從更高的角度，提出一些方向性的思路。

    這就足以讓那些專心研究的人找到通往光明的路。

    司馬修算是個能文能武的人，文學這一塊兒，就交給了他。

    或許司馬家的人都這么厲害。司馬相如文章寫的好，司馬修竟然也不差。

    在學校，他負責教導孩子們學習古圣先賢文，隨口而出，滿是引經據典。

    這就令燕銘高看許多。

    更令燕銘咋舌的是，司馬修對孩子們要求極為嚴格。每次講課，都是深入淺出，最終會歸結到德行上。

    這家伙，上的本來是語文課，結果把思想品德課都給上了。

    燕銘倒是很滿意。

    有時候逗逗司馬修，問他當年在匈奴地界，一路歡歌一路行的時候，怎么沒想到德行。

    沒想到這家伙竟然學著大戒的樣子，雙手合十。

    燕銘嚇得一跳，問他：“司馬修，你是不是要出家？”

    司馬修竟然認真的回答著：“這些日子，沒事兒就和大戒聊天兒。倒是覺得他說的關于佛的理論，很有道理。”

    “瘋了！”燕銘搖了搖頭，本來想否定司馬修。可轉念一想，倒也釋然。司馬修做的事兒，從民族角度看，是挺解氣。可單獨拿出來說這件事兒的對錯性質，那就另當別論。

    大戒那半吊子的佛家理論，能給他一點兒心理上的慰藉，倒也不錯。

    墨錚現在算是把物理簡單的理論吃的差不多了。

    這家伙很聰明，每天上完課還會騎上快馬跑到大老陳的冶鐵廠去轉悠。

    韓嫣最近倒是悠閑，這家伙美貌的樣子，在哪里都是姑娘喜歡的焦點。
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