第(3/3)頁 他是會在底線附近完成一次漂亮的果然,讓東川的進(jìn)攻起死回生? 還是會直接小角度射門,轟開惠堂中學(xué)的球門? 面對惠堂中學(xué)中后衛(wèi)卡內(nèi)線的防守,羅凱用左腳外腳背把足球再次撥向底線,然后一個(gè)箭步追上足球,利用他超強(qiáng)的爆發(fā)力終于爭取了一個(gè)空當(dāng)出來,他沒有射門,而是直接用左腳把足球掃向了門前! 那名撲過來補(bǔ)防的中后衛(wèi)沒有能夠來得及攔住這個(gè)傳球,沖向前點(diǎn)的唐源也沒有夠到球,足球從他和跟著他的惠堂中學(xué)后衛(wèi)身前迅速掠過。 足球同樣從在前點(diǎn)封堵射門角度的惠堂中學(xué)門將面前飛速掠過,他連忙轉(zhuǎn)身追向足球。 但是他剛一轉(zhuǎn)身,就看到在后點(diǎn)出現(xiàn)了一個(gè)黃色的身影,那是東川中學(xué)球衣的顏色! 有人已經(jīng)出現(xiàn)在了足球的落點(diǎn),但不是他們的人! 怎么會有東川中學(xué)的球員出現(xiàn)在哪里?! 惠堂中學(xué)的門將已經(jīng)顧不上去考慮這個(gè)問題了,他把自己整個(gè)人都扔了出去,張開雙臂撲向后點(diǎn),企圖擴(kuò)大防守面積,為接下來的撲救提高一些成功率…… “這是……東川中學(xué)的機(jī)會!!”解說員尖叫起來。 球場看臺上也是一片驚呼。 李自強(qiáng)一直站在場邊,這個(gè)時(shí)候他忍不住有些緊張的攥住了拳頭。 他不知道胡萊會怎么處理這個(gè)球,他擔(dān)心胡萊會把這近在咫尺的機(jī)會打飛——那小子總是讓他有一種“不知道他接下來要做什么”的感覺…… 他只能在心里祈禱,祈禱這混蛋千萬不要出什么幺蛾子! 停球,射門,做好這兩個(gè)動作就行了! ※※※ 在羅凱把足球趟向底線的時(shí)候,胡萊就突然加速沖向了后點(diǎn),果然在他跑到后點(diǎn)的時(shí)候,他就看到足球從前面貼著草皮竄了過來。 就像是被他用口哨召喚出來的狗狗一樣,循著他的心意,跑到了他的跟前。 他的視野范圍似乎變小了,除了足球和近在咫尺的球門的一部分之外,就什么都看不見了。 這能幫助他專心致志地做好自己的事情。 他抬起右腳,把滾過來的足球停下,緊跟著左腳一擺,腳踝橫過來,用腳內(nèi)側(cè)把足球推向了近在咫尺的球門! 一個(gè)普通到不能再普通的動作了,既不好看,也談不上精彩。 用挑剔的眼光來看的話,他的左腳在射門的時(shí)候因?yàn)椴皇菓T用腳的原因,甚至還顯得有些笨拙…… 但無所謂,沒關(guān)系,因?yàn)椴还軇幼髟趺礃樱闱蚨家呀?jīng)滾進(jìn)了惠堂中學(xué)的球門。 傳完球的羅凱因?yàn)閼T性,沒剎住車,直到撞上底線外面的廣告牌才停下來,他一手扶著廣告牌,目光穿過密密麻麻的球網(wǎng),看向后點(diǎn)。 他看到惠堂中學(xué)的門將飛身撲過去,胡萊把足球掃向球門。 足球在惠堂中學(xué)門將撲到之前,就滾進(jìn)了球門…… 他的手用力攥緊了廣告牌。 在第五十三分鐘的時(shí)候,東川中學(xué)扳平了比分! 第(3/3)頁