第(2/3)頁(yè) 看臺(tái)上那些來(lái)自職業(yè)球隊(duì)的球探們也把目光緊緊盯在了羅凱身上，有些提前準(zhǔn)備好了設(shè)備的人，還把便攜式攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了羅凱，推動(dòng)變焦鏡頭，密切關(guān)注羅凱在東川中學(xué)這次反擊中的表現(xiàn)。 來(lái)自高空的長(zhǎng)傳球是非常不好處理的，這多少也能考察出羅凱的基本功。 當(dāng)足球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)也不知道是羅凱跑早了，還是毛曉的長(zhǎng)傳球力量小了點(diǎn)，這球的落點(diǎn)竟然是奔著羅凱的身后掉下去的…… 只見(jiàn)羅凱減速急停，然后把左腳向后伸，用左腳的外腳背把來(lái)球順了下來(lái)。 當(dāng)足球落地之后，他的左腳也跟著掄下來(lái)，再用外腳背把足球往前用力一趟！ 加速啟動(dòng)！ 追球！ 本來(lái)因?yàn)樗麥p速而追上來(lái)的惠堂中學(xué)防守球員又瞬間被甩開(kāi)了…… “哇噢！漂亮！！太帥了，這個(gè)接球突破一氣呵成的動(dòng)作太帥了！” 孫永剛在看臺(tái)上看到這一幕，也忍不住用力拍了一下欄桿。 他相信這一幕一定會(huì)被那些職業(yè)球探們看在眼里，牢牢記在心上！ 帶球狂奔的羅凱頭發(fā)揚(yáng)起，隨風(fēng)飄揚(yáng)向后，那張棱角分明的臉上表情兇狠且專注。 不少看電視直播的女性球迷們，在看到這張側(cè)臉特寫(xiě)的時(shí)候，都忍不住看呆了。 羅凱帶球猶如風(fēng)一般，從中路掠過(guò)。 然后在面對(duì)惠堂中學(xué)的正面防守時(shí)，他右肩下沉，右腳抬起來(lái)?yè)芟蜃闱颍坪跏且獜挠疫呁黄啤? 但在騙得對(duì)方重心轉(zhuǎn)移之后，他的右腳卻從足球上劃過(guò)，虛晃一槍之后，左腳外腳背把足球再往左側(cè)一撥，轉(zhuǎn)向加速！< 加速！ 防守他的惠堂中學(xué)后衛(wèi)再想要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)追，已經(jīng)來(lái)不及了。 但有其他的惠堂中學(xué)后衛(wèi)從中路趕過(guò)來(lái)，把羅凱往邊路擠。 正是那位之前防守胡萊的中后衛(wèi)，顯然在他看來(lái)，被他頂一下就射高的胡萊遠(yuǎn)沒(méi)有羅凱更有威脅。 面對(duì)的帶球的羅凱，他要沉穩(wěn)的多，并沒(méi)有出腳斷球，而是雙手背在身后，卡在羅凱的內(nèi)側(cè)。如果羅凱要內(nèi)切，那他就迅速貼上去，阻止他。但如果羅凱不打算這么做的話，那他也不介意護(hù)送著他去底線…… 在這個(gè)時(shí)候，電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面中終于出現(xiàn)了更多的人，不再只是羅凱的特寫(xiě)了。 更多的惠堂中學(xué)球員紛紛回防，有的撲向羅凱，有的回防中路。 而東川中學(xué)這邊，因?yàn)槭欠磽簦阅軌蛲度氲谋τ邢蕖Ｌ圃磻{借速度優(yōu)勢(shì)從邊路插入禁區(qū)，繼續(xù)插向前點(diǎn)，朝著羅凱靠攏。 李青青卻注意到胡萊，他本來(lái)是在中路跑的，但因?yàn)樗俣葲](méi)有唐源快，被唐源搶到了中路的位置，這時(shí)的他并沒(méi)有繼續(xù)插向中路，而是突然減速，然后看向右邊。 “對(duì)！就是那里！”李青青情不自禁地喊出了聲。 因?yàn)樘圃吹母哒{(diào)沖刺，把在右邊防守他的惠堂中學(xué)防守球員一并帶去了中路。這導(dǎo)致后點(diǎn)反而空出來(lái)了一大片地方…… 在李青青灼熱目光的注視下，胡萊轉(zhuǎn)向了那邊，但卻扭頭始終看著羅凱。 ※※※ 這個(gè)時(shí)候所有人的目光恐怕都集中在羅凱的身上，他已經(jīng)帶球殺入了禁區(qū)，但是在惠堂中學(xué)中后衛(wèi)的逼迫下，整個(gè)人已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了球門。 呂建白在場(chǎng)下看到這一幕，稍微松了口氣。 而那些在觀察羅凱的人則都在想——這小子要怎么破局？這倒是一個(gè)考驗(yàn)他的好機(jī)會(huì)…… 第(2/3)頁(yè)