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    金助理提出將槐花鄉(xiāng)中學改名為家明中學，而且承諾將家明中學，建設(shè)成為設(shè)施和教學質(zhì)量一流的中學。

    張一凡覺得這個提議不錯，正準備同意的時候，教育局長在段書記耳邊輕輕地嘀咕了一陣。段書記立刻就皺起了眉頭，我們自己建不想學校，人家出錢免費捐建，你們還提條件？再說金助理又沒有提什么過份的要求，只不過將學校改為捐贈人的名字罷了。

    在段書記看來，金助理提的這要求，一點也不過份。如果李老先生愿意出資，將學校重建了，肯定這里的設(shè)施都會完善。只是沒想到，他們這些學者如此迂腐。

    張一凡看到教育局長和段書記在那里嘀咕，就猜到了中間肯定有什么沖突，不由問了句。于是段書記便跟張一凡做了匯報。

    “張市長，槐花鄉(xiāng)中學這個校名還是五十年代，當時一位省委領(lǐng)導親筆題名的，而且這位省委領(lǐng)導正是從槐花鄉(xiāng)走出去的干部，因此，厲鄉(xiāng)長和校長的意思，能不能請張市長和金助理再考慮一下，不要改這個學校的名字。”

    張一凡聽他這么說，就看了眼校門口那幾個大字，果然寫得蒼勁有力，有幾分書法的味道。雖然沒有落款，但依然可以看出，不應該出自凡家之手。

    既然槐花鄉(xiāng)的人，想保留一點屬于他們的古跡，那么這個校名還是保留得為好，只是金助理那邊估計就有些不痛快了。、人家贊助這么多錢，投資一所學校，難道真讓人家一不圖名，二不圖利？他們這些真的有些迂腐。現(xiàn)在是活人要留名，死人也要留名，而槐花鄉(xiāng)的人則是死要面子活受罪。

    張一凡想了下，這事暫且不提，看看等下能談到什么樣的程度再說。

    校長帶著大家在校園里走了一圈，這座占多畝的學校，十來分鐘就逛完了。然后校長請大家到會客室里坐坐。

    進了會客室，眾人看到這里只不過是一間大點的房子，沒有沙發(fā)，只有幾條長凳，中間擺著幾張課桌。一個年輕點的女老師給大家倒了茶，也許是從來沒有見過大場面，今天突然看到這么多的大官，端茶的時候，手都有點發(fā)抖。

    水是普通的水，茶是漫山遍野最普通的茶，這會客室不大。張一凡陪金助理坐下之后，其他的人就只有站著的份。

    張一凡叫了段書記和那校長，讓他們也坐下，以便了解情況。其他的人，幾個重要成員，象秦川和秘書長則站在張一凡身后，金助理從香港帶來的那個秘書，也規(guī)規(guī)矩矩矩在最在他身后，歐陽媛媛沒有過來，留在了市區(qū)。

    而今天的這件事情，由省報和省電視臺，還有東臨市電視臺以及報社，全程報道。沈婉云和楊咪都在，還有幾位攝影師，扛著機子對著張一凡和金助理掃來掃去。

    張一凡和金助理聽著校長講解學校的情況，段書記在旁邊也不說話，聽到濟州的教育事業(yè)如此落后，設(shè)施與香港完全是天壤之別，聽得張一凡都有些老臉發(fā)紅。

    以后沒有下學校視察的時候，還真不知道他們的落后，現(xiàn)在下來看了之后，才發(fā)現(xiàn)中國農(nóng)村的教學水平，居然還停留在六七十年代的模樣。

    于是他就想到，教育事業(yè)，光靠別人贊助改變不了現(xiàn)狀，關(guān)鍵還得自力更生，把更多的精力和資金投到教育上來。

    他就悄悄對秦川下了指示，將這些問題記錄下來，回去的時候，好好核實一下，每年的教育經(jīng)費到底有多少？這些錢是不是都如實落實到了每個該用的地方。
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