第(1/3)頁

    這天晚上，封沉?xí)喜恢琅阒蠣斪酉铝硕嗌俦P棋。

    而老爺子臉上的笑容也都沒有落下過。

    一直到老爺子休息，封沉?xí)喜烹x開。

    期間，兩人都故意避開有關(guān)溫時雨的話題，也因此沒有再鬧出什么不愉快。

    接下來的日子，溫時雨每天都帶著小寶兒去樂團訓(xùn)練。

    下午的時候，她就送小家伙回家上課，然后自己再去西蒙老師的家里學(xué)習(xí)作曲方面的知識。

    因為知道自己沒有受過專業(yè)學(xué)校的教導(dǎo)，在很多方面都很差，所以她跟著西蒙學(xué)習(xí)非常認真刻苦。

    好在她的樂感天賦很好，再加上記憶力也十分驚人。

    一段時間下來，進步非常明顯。

    西蒙也把她的進步看在眼里。

    這天，他在紙上畫了幾個音符，然后交給溫時雨，要求道：“今晚上你把這幾個音符做成曲子，明天這個時候交給我。”

    溫時雨知道這是西蒙對她這段時間學(xué)習(xí)的考驗，頷首應(yīng)了下來。

    當天晚上，小寶兒也知道媽咪要作曲子，所以非常懂事的沒有去打擾。

    書房里，溫時雨在辦公桌里一邊查資料，一邊作曲，速度比上次快了很多。
    第(1/3)頁