第(2/3)頁 晚些時候,封沉曄打來視頻電話,也知道了溫時雨接受了老師的考核,默默的陪伴著。 到了半夜,溫時雨終于把完整的曲子創作好。 “沉曄,我創作好了。” 她開心的拿著曲譜和封沉曄分享。 封沉曄看著視頻里的小妻子,雖然是笑著的,但臉上的疲倦卻十分明顯。 他心疼的催促道:“既然做好了,快去休息吧,明天還要早早的去樂團訓練呢。” 溫時雨也的確很累,所以點點頭,就掛了電話去休息。 …… 隔天下午,溫時雨帶著創作好的曲子來到西蒙家。 “老師您看看,這是您昨天布置給我的作業。” 她把曲譜遞交給西蒙,就忐忑的等在了一旁。 西蒙低頭檢查,卻是越看越驚喜。 當初因為決定要教溫時雨,他特意對這孩子進行了一個摸底考核,所以也很清楚這孩子的基礎有多差。 可是現在,她作出來的曲子,雖然還達不到他的要求,但是卻能在他這里及格了。 第(2/3)頁