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    只不過(guò)，李文音并沒(méi)有當(dāng)一回事。

    本來(lái)看這個(gè)不認(rèn)識(shí)的電話(huà)，李文音還以為敵人吹響了滲透腐化的號(hào)角。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)是個(gè)詐騙萌新？

    白緊張了！

    李文音嘟嘟囔囔的把手機(jī)調(diào)成靜音，然后去往教室。

    此時(shí)還尚未上課，但學(xué)生早已來(lái)到了教室，小聲交談著，頗有一些嘈雜。

    抱著書(shū)本來(lái)到教室，樂(lè)器演奏專(zhuān)業(yè)四個(gè)班的同學(xué)在一瞬間便停止了交談，變得鴉雀無(wú)聲。

    同學(xué)們?nèi)继痤^注視著李文音，嘴巴大張。

    “蕪湖?。　?

    “大佬來(lái)了??！”

    “有點(diǎn)眼力見(jiàn)啊??！快讓座?。　?

    教室里居然響起了掌聲。

    李文音臉黑了下來(lái)。

    自己一瞬間仿佛變成了大熊貓。

    坐在第三排的夏建川一行，看到是李文音，急忙從座位上站起來(lái)。

    郝冀與梅干菜從座位里走出來(lái)，站的筆直，仿佛是即將被檢閱的士兵一般。

    夏建川急忙挪一挪屁股，用袖子在身邊的一個(gè)座位瘋狂的擦拭起來(lái)。

    然后三人一同大喊。

    “陛下請(qǐng)就坐！！”

    李文音：“#@！@%！@......”

    滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的走到座位里，在無(wú)數(shù)同學(xué)們的目光里，李文音淡定的坐下來(lái)。

    “愛(ài)卿平身！”

    “喳！”

    看到這四個(gè)戲精活寶的表現(xiàn)，同學(xué)們想笑，但是還不敢太大聲，窸窣的笑聲響起。

    “啪！”

    “還陛下呢？！”

    李文音狠狠的給了夏建川一個(gè)腦平削。

    “朕的大清都亡了！！”

    “哈哈哈哈??！”

    同學(xué)們實(shí)在忍不住，哄堂大笑了起來(lái)。

    “不行！稱(chēng)呼得配得上您老人家的身份呀！”

    夏建川嘿嘿的笑著，雖然看上去一副狗腿子的賣(mài)相，但心里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的惡趣味。

    “稱(chēng)呼？！”

    李文音似笑非笑的看了一眼川哥。

    “那就叫首長(zhǎng)吧！”

    “哈哈哈哈哈哈?。?！”

    同學(xué)們?cè)僖淮伪ζ饋?lái)。

    “這個(gè)好！”

    “川哥極限自爆?！?

    “震驚！李文音壓迫室友真實(shí)記錄！”

    “哈哈哈！”

    這一次換川哥笑不出來(lái)了。

    好像是吃了蒼蠅一樣。

    前后的同學(xué)看到李文音來(lái)上課，還是有些激動(dòng)的。

    雖然都是很熟悉的同學(xué)了，但挺長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，再次看到李文音，還是覺(jué)得有種興奮感。

    這可是被寫(xiě)在教科書(shū)里的男人?。?

    ......

    草！教科書(shū)！

    想到這個(gè)，不少同學(xué)的表情就仿佛像是食了大便一般，突然就笑不出來(lái)了！

    “怎么回事？這么熱鬧？！”

    負(fù)責(zé)帶世界音樂(lè)史與曲式分析課程的譚老師走進(jìn)教室，看著熱鬧的教室，忍不住有些疑惑。

    但隨著同學(xué)們的目光，看到李文音后，譚老師一愣，笑了笑。

    “我說(shuō)怎么回事呢，原來(lái)是大魔王來(lái)上課了??！”

    “哈哈哈！”

    不知道為啥。

    聽(tīng)老師管自己叫大魔王，李文音突然倍感羞恥。

    “行了！別鬧了！”

    譚老師拍了拍手。

    “上課了！來(lái)！翻到《世界音樂(lè)史》下冊(cè)第36頁(yè)！”

    唰唰唰。

    傳來(lái)一陣翻書(shū)的聲音。

    浪漫主義的遺產(chǎn)------肖邦！
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