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    這一次，“夢中的課堂”持續(xù)的時間很長，直至一節(jié)課的內容結束。

    課堂上講述了很多很多，有些內容吳新能聽懂，有些卻是云里霧里，單聽每個字都能明白，連在一起就不知所云了。

    但困擾他快兩年的病根找到了，不是什么童年陰影，也不是心理創(chuàng)傷，而是被一種高維智慧文明選中了，從頭開始做的“職業(yè)技能”培訓，就現(xiàn)在那些種類繁多的技工學校。

    當然，這個技工學校培養(yǎng)的不是廚師，也不是挖掘機，而是“創(chuàng)維造物提供商”。

    什么是“創(chuàng)維造物提供商”？

    簡單來說，就是向一種高維智慧種族文明構建的交易平臺，提供“非自然”條件下誕生的生命，作為‘人工定向調制’的商品，用于交易。

    而‘人工定向調制’就是所謂的造物了。

    吳新的一大愛好就是看各類幻想文學，什么穿越和系統(tǒng)之類的，都不會覺得陌生。

    再看黑貓，感覺就完全不同。

    黑貓倒是很淡定，提醒他，樓梯井里那些人再不放出來，就要出事了。

    吳新下意識的展開了那種“立體而具有穿透性”的視野，將樓梯間的空間扭曲給取消了。

    做完了才后知后覺，剛才那番操作，完全是下意識的，系統(tǒng)沒有指導，居然就自然的完成了。

    可他摸了摸自己，感覺也沒有變成超人。

    樓梯井的動靜早就驚動了很多人，有些待在家里的人不敢出去，卻報了警，嗚嗚的警笛聲進入小區(qū)，樓下也有很多人在看熱鬧，鬧鬼，鬧鬼的議論著，既驚悚又興奮。

    警察把一個個癱軟在樓梯井里的人扶了出來，引發(fā)了轟動。

    不一會，“鬼打墻、鬼打墻”的聲音就此起彼伏。

    警察一來，異常一解除，就有住戶從家中跑了出來，樓梯間一直咚咚作響，一會過后，又變得一片死寂。

    吳新從貓眼看著這一切，回身過來，怎么也掩不住臉上的笑意。

    “那啥，你不會強迫我做一些不愿意做的事兒吧！？”

    高興歸高興，天上掉了塊餡餅，應有的警惕心還是必不可少的。

    “本系統(tǒng)只是輔助，并不能代替和強迫宿主做什么，可以學，也可以不學，全憑自愿。”，黑貓的淡漠一如既往。

    吳新小心的在沙發(fā)上坐下，又問：“如果學的不好，或者不合格怎么辦？會被抹殺嗎？”

    黑貓揚起腦袋，淡淡的說：“沒有你理解的那種抹殺，但成績不合格就不會獲得升學資格，【幼稚園】學期的培訓內容結束，你將失去學籍。”

    “只有就這些！？”

    “當然還有，前期在你身上的投資必須收回，你和你所在的時空會羅列出來，作為練習內容、課外作業(yè)和考試關卡提供給其他學員。”

    吳新：……

    就知道沒有免費的午餐。

    但他依然很興奮，雖然剛才所說的肯定不是什么好事，但那畢竟是以后的事兒，再說，誰說他就一定不合格了——老子從現(xiàn)在開始就要好好學習，天天向上。

    “以宿主你的生命周期來說，失去學籍已經算得上‘抹殺’了，最多一百年而已。”
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