第(2/3)頁 “歸雅蕾老師猜這是蘇落母親的信物啊!” 粉絲們的八卦之火熊熊燃起,而來不及過多思考,歸雅蕾老師一個深呼吸醞釀了一下情緒后,便緩緩的開口讀信了, “小男孩走出大門,返身向四樓陽臺上的我遭受,說:再見!那個早晨,是他開始上小學的第二天。” 雅蕾老師語氣平實,臉上掛著那慈母溫柔如水一般的淺淺的笑,感情細膩又富有微妙的變化,只是第一句,就深深的觸動到人的心靈了。 “我其實仍然可以像昨天一樣,再陪他一次,但我卻狠下心來,看他自己單獨去了。 他有屬于他的一生,是我不能相陪的,母子一場,只能看做一把借來的琴弦,能彈多久,便彈多久,但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。 他歡然地走出長巷,很聽話地既不跑也不跳,一副循規蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著巷子下細細的朝陽而落淚。” 雅蕾老師娓娓道來時,觀眾們也紅了眼眶,莫名傷感,世間所有的愛都指向相聚,只有父母的愛指向別離。 “想大聲地告訴全城市,今天早晨,我交給你們一個小男孩,他還不知恐懼為何物,我卻是知道的,我開始恐懼自己有沒有交錯? 我把他交給馬路,我要他遵守規矩,沿著人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你們能夠小心一點嗎?不要撞到我的孩子,我把我至愛的交給了縱橫的道路,容許我看見他平平安安地回來! “學校啊,當我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天清晨,我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩。多年以后,你將還我一個怎樣的青年? 他開始識字,開始讀書,當然,他也要讀報紙、聽音樂或看電視、電影。古往今來的撰述者啊,各種方式的知識傳遞者啊.我的孩子會因你們得到什么呢?你們將飲之以瓊漿,灌之以醍醐,還是哺之以糟粕?他會因而變得正直、忠信,還是學會奸滑、詭詐?當我把我的孩子交出來,當他向這世界求知若渴,世界啊,你給他的會是什么呢?” 可憐天下父母心,哪個父母不疼愛自己的孩子?哪個父母不望子成龍、望女成鳳?孩子是父母的希望,更是父母的命啊! 感人而樸實的話語,字里行間無不透出了一個母親對孩子的愛,送走孩子的擔心和憂慮,對社會的囑托,對教育工作者的信任和期待,句句催人淚下。 歸雅蕾老師紅著鼻子,頓了頓后, “世界啊,今天早晨,我,一個母親,向你交出她可愛的小男孩,而你們將還我,一個怎樣的呢?” 信,結束了。 觀眾們,全陷入了沉思。 我把孩子交給你了,我信任你們,也期待你們讓他變得更好,看著他離開的背影,我祈禱著...... 母親的愛,讓人感動,而現實呢,似乎有點令人心寒,虐童事件頻頻發生,讓父母憤懣到無以復加! 當一位母親,向這個世界交出重于自己生命的至寶時選擇了信任,有的人,干了些什么?亂喂藥、言語辱罵、毆打、扎針...... 她含淚奉上的是至寶,你們卻使其身心支離破碎,用這個來回報一位母親的囑托與信賴? ...... 直到電視上,現場里突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲,觀眾們才回過神來! 歸雅蕾老師已經退場,這封信之后,蘇落居然又上場了,瞬間沸騰了起來! “這是答案嗎?” “信中的小男孩,是坑主嗎? “是的,一定是的!” “不然坑主上來做什么,歸雅蕾老師猜對了,這是蘇落母親寫的信。” “超級感動,想想最近的虐童案,對社會有點心灰意冷,看看坑主,突然覺得正能量滿滿......” 此時此刻,是不是蘇落的隱私和神秘過完那都不重要了,觀眾們只是渴望得到一個的答案,一個美好的結局,好讓心不至于那么冷。 第(2/3)頁