第(1/3)頁(yè) “朗讀的演員都太有底蘊(yùn)了!” “臺(tái)詞功力無(wú)與倫比!” “這聲音,太入戲了!” “天秀,天秀!” “唉,現(xiàn)在的面癱小鮮肉呀,真的要多跟前輩們學(xué)學(xué)!” “太精彩了,為張老師瘋狂打電報(bào)!” ...... 一個(gè)人,一封信,一段情。 每一封信,都是一把歷史的鑰匙,每一封信里,都?jí)m封了一段不為人知的故事,塵封著每一個(gè)人的情。并上思念,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙寄,只言片語(yǔ),雖是寒暄,卻是無(wú)盡的思念和彼此的關(guān)心記掛。 隨著一封封信件的拆開(kāi),不僅打開(kāi)了塵封的歷史節(jié)點(diǎn),而且在演員們的精彩演繹下,那深厚的臺(tái)詞功力,和令人動(dòng)容的語(yǔ)言感染力,讓觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感,見(jiàn)到一封信,就如同見(jiàn)到一個(gè)歷史人物,讓人一種在屏幕前仿佛在看電影一樣的感覺(jué),太美,而第一期的節(jié)目,也要來(lái)到了尾聲。 前面的書(shū)信力,有戰(zhàn)國(guó)時(shí)代戰(zhàn)場(chǎng)士兵寫(xiě)回家的,有唐代大家韓愈寫(xiě)給鱷魚(yú)的,有清末晚期烈士絕筆,有民國(guó)時(shí)期的,還有近現(xiàn)代大師之間的交流信,而最后一封,有點(diǎn)不一樣,它是寫(xiě)給全世界的。 這一次,沒(méi)有嘉賓們和主持人也有和之前一樣,給講接下來(lái)的這封信的來(lái)歷背景,寫(xiě)信人的故事。 想講也沒(méi)得講,因?yàn)椋谶@里,似乎沒(méi)有這封信。 這也是做這檔節(jié)目不一樣的地方,在這里有的,和前世一樣的人物信件,可以直接用,前世有的,這里沒(méi)有,也很遺憾。 不過(guò)影響也不大,因?yàn)檫@里,也不缺精彩的故事,動(dòng)人的信件。 只是,蘇落無(wú)比的希望這一封信可以出現(xiàn)在這里,讓所有人都看到,因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)多月,珂珂也要上小學(xué)了,所以,它就出現(xiàn)了。 熱烈的掌聲中,歸雅蕾老師再次返場(chǎng), “寫(xiě)給全世界,我交給你們一個(gè)孩子。寫(xiě)信人,一位母親。” 觀眾: “咝~!寫(xiě)給全世界?” “一位母親?誰(shuí)的母親啊。” “呃,不多講講?” “這么神秘的嗎?” 歸雅蕾笑了笑解釋道: “我很喜歡這封信,所以強(qiáng)烈要求讓我來(lái)讀,甚至想見(jiàn)見(jiàn)這位母親,和她聊聊。 只是蘇落小友給我這封信的時(shí)候,只告訴我,不可能見(jiàn)到她了,我問(wèn)他,是不是你母親寫(xiě)的信,他也只是笑了笑,沒(méi)有作答。 所以,我也只能猜,按照我心中所想的猜,那么接下來(lái),我們一起來(lái)看看這封信。” 電視機(jī)前,粉絲突然全炸了! “臥槽,這是蘇落母親的信?” “這...天啊,是真的嗎?” “什么意思,難道???” 第(1/3)頁(yè)