第(1/3)頁 “哇,搞得好像真的一樣,感覺還挺好玩的!” 張紫看著被他們一手一腳布置出來的模擬場地,心里既有成就感,又有一種好玩的興奮感。 隨后,她轉(zhuǎn)頭望向旁邊的李嫻疑惑地問道:“對了,小嫻你有沒有收到什么任務(wù)的指令啊? 不是說每個人的安排都會私下發(fā)送嗎?怎么我的還沒收到啊?” “小灰,幫忙將那個架子搭起來。” 李嫻正指揮著呂游配合自己搭建一座‘地標(biāo)’建筑,代表這里是城市較為核心的商業(yè)、生活區(qū)域。 而在搭建的過程中,力氣比人類要強得多的精靈起到了最大的幫助,像呂游這種可以控制藤鞭進(jìn)行輔助的,更是一個精靈頂?shù)蒙虾脦讉€人。 聽到閨蜜的問話,李嫻隨口回答道:“老師說了,涉及密級的情報是不能互相討論和泄露的,不過我也暫時沒收到指令。” “好了,大家先放下手上的工作,過來這邊集合一下!” 剛好這時候,班長白景似乎收到了新的指令,朝附近忙活的同學(xué)們大聲喊了一句,讓眾人過來集合做下一步的安排。 果然,等眾人走過來之后,白景就開門見山地說道:“我們班的指令下來了,除了單獨收到任務(wù)安排的同學(xué),其他人就在生活區(qū)這邊正常露營就可以了。” “不是吧?” “我還以為能夠去做一下斥候,或者守衛(wèi)之類的。” “也很正常吧!” “老羅不是說了嗎,還有一些高年級的前輩也參加這次演練,而且以我們現(xiàn)在的實力,在現(xiàn)實中也不可能安排我們在前線啊!” 李嫻對此也是有所預(yù)料。 這次演練雖然是以高一級學(xué)生為主,但是為了更好的呈現(xiàn)出真實的情況來,不僅高年級的學(xué)生會參與演習(xí),連一些教師也會親自下場。 甚至有的老師也不知道具體的劇情安排,學(xué)校方面同樣會通過這次演習(xí)來對他們的能力進(jìn)行考評。 因此,按照真實的情景,他們這種連高級精靈使都不算的學(xué)生,根本不可能會被安排在前線。 當(dāng)然,也不是說沒有將他們安排在前線,他們就什么都不用做了。 第(1/3)頁