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    江秋秋：……

    看來，第一次的教學(xué)是失敗的。

    意念教學(xué)大家是學(xué)不會(huì)的，江秋秋想了想，決定換上科學(xué)有效的辦法。

    “那我重新來講一次，淘米大家都會(huì)，淘完米之后我們把濕米放進(jìn)鍋里，然后加以1：1的比例在鍋里加入清水，然后蓋上蓋子，先打開爐子的大火。”

    這爐子火力很大，江秋秋用的又是金屬餐具，沒幾分鐘，小金屬鍋就開始咕嚕冒泡了。

    江秋秋趁著時(shí)間揭開鍋看了一眼，水已經(jīng)慢慢蒸騰，米飯仍舊是微濕的，“大概這個(gè)程度開始轉(zhuǎn)小火，大約十分鐘后，米飯就做好了。”

    這個(gè)過程是不是很簡(jiǎn)單？

    把數(shù)據(jù)剖析了一下，感覺步驟的確不多，加的東西也少。

    又有人有信心了，在彈幕上打我也許可以。

    有信心是好事，江秋秋就笑著鼓勵(lì)了一句，“我相信大家一定都可以的。”

    “趁著蒸米飯的這段時(shí)間，我們來做一下饃。”


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