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    賈維亮在臺(tái)上背誦了大概三分鐘時(shí)間，三十多句臺(tái)詞，這已經(jīng)讓臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們欽佩不已，就連幾位老師也頻頻頷首，賈維亮這個(gè)白白凈凈的小男生，基本功還挺扎實(shí)的。

    “……三一八事變以后，我寫了《紀(jì)念劉和珍君》，還寫了難以……的記憶……”背到這里已經(jīng)算是賈維亮的極限，他磕磕絆絆的無(wú)法繼續(xù)下去，只好對(duì)著田狀狀表示自己表演結(jié)束。

    賈維亮下臺(tái)，得到同班同學(xué)的鼓掌，臺(tái)下學(xué)生也跟著叫好，等在田狀狀的要求下全部安靜下來(lái)，又耽誤了一分多鐘。

    田狀狀無(wú)奈的對(duì)著秦喻說(shuō)道：“你要不要再看一下再背？”

    為人老道的他清楚知道王璐丹等人的小心思，但是身為北電教授，京圈有名的導(dǎo)演，他也不希望被外人指責(zé)聯(lián)合學(xué)生欺負(fù)中戲的學(xué)生。

    秦喻對(duì)田狀狀感激道：“謝謝田教授，不用再看，剛剛看到的臺(tái)詞還在我腦子里。”說(shuō)完秦喻來(lái)到舞臺(tái)中央，站在話筒前。

    “剛剛賈同學(xué)背的很好，有一張紙的臺(tái)詞。前面的大家都聽(tīng)過(guò)了，大概也不想重新聽(tīng)一遍，下面我會(huì)接著賈同學(xué)的臺(tái)詞繼續(xù)往下背。”

    秦喻淡淡裝逼的話讓臺(tái)下的老師和學(xué)生么都震驚了，如果他從頭開(kāi)始背，雖然是記憶衰退期，但是剛剛聽(tīng)了賈維亮的表演，也能夠加深一點(diǎn)印象，只要能夠背到和賈維亮相同的地方，在座的師生都會(huì)認(rèn)可他的基本功。沒(méi)想到他居然會(huì)承接賈維亮的臺(tái)詞，繼續(xù)往下背，這就有些裝大了，臺(tái)下的學(xué)生都在等著他的翻車。

    秦喻則是沒(méi)有管這些，他先閉目幾秒，然后雙眼睜開(kāi)，炯炯有神，他不僅要背，他還要演出來(lái)。

    “三一八發(fā)生了之后，我寫了《紀(jì)念劉和珍君》，后來(lái)又寫了《為了忘卻的記憶》。希望不要再次看到年輕人的死，可結(jié)果怎樣呢？……”

    “……在回答這個(gè)問(wèn)題之前，先要問(wèn)自己，你們是誰(shuí)？……對(duì)，是學(xué)生。可學(xué)生又是什么呢？學(xué)生是知識(shí)階級(jí)的預(yù)備軍，并終將成為生力軍和主力軍，對(duì)不對(duì)？這樣剛才那個(gè)問(wèn)題就清楚了：你們是知識(shí)階級(jí)！而知識(shí)階級(jí)該是怎樣的呢？在我看來(lái)，他永遠(yuǎn)是精神界的戰(zhàn)士！……”
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