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    程諾深呼一口氣，“準備好了！”

    該來的總是要來的。

    況且，有方教授和魏院長在這，程諾猜測，問題的難度水平，恐怕會很高！

    “那就由我來問第一個問題吧！”程諾沒想到，第一個發難的竟然是方教授。

    方教授坐在答辯組老師席位上，笑呵呵的開口，“程諾同學，你沒意見吧？”

    “沒，沒。”程諾苦笑著擺手。

    方教授點點頭，一邊翻著手邊程諾的那篇論文，一邊開口問道，“你論文第15頁中得出的推論10，具體的推理步驟過于簡略，你能當場用具體的公式再證明一遍嗎？”

    推論10的具體證明方法？這個簡單！

    果然還是親老師比較靠譜，第一個問題，沒有太過于刁難自己。

    程諾淡淡一笑，輕輕頷首，“沒問題。”

    說完，程諾拿起講臺上的一根粉筆，在黑板上空白的一側開始奮筆疾書。

    這不是講課，不需要邊寫邊講。

    程諾只需要將推論10的詳細推導步驟寫出來即可。

    這對程諾絲毫不成問題。

    雖然推論10是一個在Bertrand  假設的證明中被“拋棄”掉的一個推論，但具體的證明步驟程諾依舊是詳記于心。

    【因為  n  ≥  3  及  2n/3  <  p  ≤  n  表明  p2  >  2n，因此求和公式中只有  i  =  1  一項，即：  s  =  floor(2n/p)-  2floor(n/p)。由于  2n/3  <  p  ≤  n  還表明  1  ≤  n/p  <  3/2，因此  s  =  floor(2n/p)-  2floor(n/p)……】

    【……θ(n)≡Σp≤n  log(p)<  n  log4，……綜上，可得可得Πp≤N  p  =(Πp≤m+1  p)(Πm+1<p≤2m+1  p)<  4m+1  4m  =  42m+1  =  4N。】

    搞定！

    程諾轉身，本想帥氣將粉筆頭扔回粉筆盒，不過一想這是畢業答辯現場，就訕訕的把抬起的手收回去，尷尬的站在一旁。

    臺下，四位答辯老師盯著程諾寫滿的半塊黑板差不多一分鐘。

    以他們的數學能力，想要迅速看懂并理解程諾寫下的公式并不困難，況且，他們本身對程諾論文的內容就有一定程度的了解。

    方教授笑呵呵開口，“不錯，我很滿意。”

    問完一個問題，方教授沒有再揪著程諾不放，滿意的點點頭后，便不再說話。

    下面提問的是答辯組的另外兩位教授。

    提出的問題都被程諾輕松的回答。
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