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    炎黃元年四月，李浩來到太陽城唯一的學(xué)校。

    星際文明，教育已經(jīng)全部交給虛擬網(wǎng)絡(luò)進行。由虛擬老師教授知識或是自學(xué)課程。

    但這比較適合小學(xué)以上的學(xué)生，在小學(xué)以下。主要是虛擬教學(xué)，但他們與同學(xué)們交流活動也是必不可少。

    小朋友長久不與同齡人交流，性格會很自閉。他們長大也不會與人合作。

    必須從小就鍛煉他們的集體意識，人只有在群體中，才會有獲得感。

    李浩化妝之后，裝作學(xué)生家長來到學(xué)校。他要看到最真實的教學(xué)過程。

    太空城學(xué)校規(guī)模很快，但學(xué)校中的學(xué)生很少。

    這是因為移民兒童非常少，但炎黃帝國已經(jīng)爆發(fā)嬰兒潮，以后得學(xué)生非常多。萬事要未雨綢繆。

    今天是舉行家長會的日子，李浩裝作學(xué)生的家長。他去和校長章舒握握手。

    她是以為30多歲的女子

    ，教育專家，參與虛擬教育系統(tǒng)的研發(fā)工作。

    章校長和家長們談?wù)搸拙洌麄兙瓦M入大廳中。

    李浩看到這個能容納500人的教室里，里面好像一個運動場，他來的是小學(xué)部，幼兒園更像游樂場。

    這些老師主要是看管孩子，帶他們玩耍，教育他們做人的道理。學(xué)習(xí)全部有虛擬教育系統(tǒng)進行。

    李浩十分鄙視教育產(chǎn)業(yè)化，他和孫凱討論時，就吩咐教育堅持公益，全部學(xué)費由國家補足。

    教育是一個國家的立國之本，一個民族崛起的原動力。

    從地球上的歷史看，無論是古代、近代、還是現(xiàn)代。

    特別是世界強國崛起過程都證明，只有良好全面的教育。才是發(fā)展國家的最強推動力。

    普法戰(zhàn)爭時，有政治家指出。德國和法國的勝負(fù)，在小學(xué)的課堂上就已經(jīng)決定。

    二戰(zhàn)前期，當(dāng)西方的學(xué)者看到新生的蘇聯(lián)，他有幾千萬中學(xué)生時。高呼蘇聯(lián)的崛起勢不可擋。

    華夏在剛建國，在一窮二白的狀態(tài)下，立刻開展義務(wù)教育。

    每個大國的崛起道理都是非常相似，他們就是在最困難的時刻，也要加強教育的投入。

    地球沒進入星際時代時，大學(xué)生的待遇不如狗。但正式全面普及的大學(xué)教育，讓華夏成為世界上第一大工業(yè)國。
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