第(1/3)頁(yè) 梁健一直送胡小英上車。車子即將開動(dòng)時(shí)，胡小英忽然搖下車窗，對(duì)梁健說(shuō)：“有空看看**同志的矛盾論，矛盾論無(wú)處不在，有時(shí)候我們只有正視矛盾，才能解決矛盾。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，其實(shí)就是每天跟各種各樣的矛盾打交道。矛盾有外部的，內(nèi)部的，也有自身的。我們必須處理好各種各樣的矛盾，才能成功的做一名領(lǐng)導(dǎo)干部。” 胡小英的車子開走了。梁健還在門廳里站了好一會(huì)。 回到辦公室后，梁健取出了一個(gè)筆記本。 這是一個(gè)全新的筆記本。梁健在扉頁(yè)上寫到：“思想日志。” 翻開第一頁(yè)，寫上了日期和天氣，接著就寫上了兩句話： 1、你想要做的工作，就是你的分管工作。 、矛盾無(wú)處不在。當(dāng)干部，就是處理矛盾。 梁健決定，從這天起，每天都記錄一下思考感受，提醒自己多加注意。一天做不到“一日三省”，至少也要“一日一記”。梁健想：溫照盛昨天要他主動(dòng)到胡小英這里走一趟，看來(lái)還真是正確的。 第二天一早，梁健剛到辦公室，還沒來(lái)得及泡茶，座機(jī)電話就響了起來(lái)。梁健接了電話，聽聲音頗為熟悉：“梁部長(zhǎng)，你好，這么早就來(lái)打擾你了！”梁健說(shuō)：“沒什么？請(qǐng)問你是？” 對(duì)方說(shuō)：“我是省委黨建研究辦的馮豐，上次跟梁部長(zhǎng)通過(guò)電話，梁部長(zhǎng)還記得嗎？” 梁健說(shuō)：“記得，記得。”馮豐說(shuō)：“上次跟梁部長(zhǎng)聯(lián)系提供有關(guān)干部工作方面材料的事情，梁部長(zhǎng)說(shuō)要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，不知有結(jié)果了嗎？” 梁健早就把這事忘到了九霄云外。當(dāng)時(shí)他說(shuō)要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，原本也就是拒絕的意思，因此也沒有跟朱庸良匯報(bào)過(guò)。梁健又不好說(shuō)，完全沒有匯報(bào)過(guò)。于是說(shuō)：“這事已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)了，不過(guò)，我們朱部長(zhǎng)說(shuō)，還得再考慮考慮。” 馮豐說(shuō)：“你說(shuō)的朱部長(zhǎng)，是朱庸良部長(zhǎng)是嗎？”馮豐知道朱庸良，說(shuō)明他對(duì)長(zhǎng)湖區(qū)組織部還是熟悉的，只是他對(duì)朱庸良有多熟悉，卻不得而知，梁健問：“馮主任跟我們朱部長(zhǎng)也熟悉？” 馮豐說(shuō)：“以前還是蠻熟悉的，最近這段時(shí)間接觸少。梁部長(zhǎng)，你看，既然你已經(jīng)問過(guò)朱部長(zhǎng)了，要不我直接打電話給朱部長(zhǎng)？”梁健其實(shí)沒有問過(guò)朱庸良，如果馮豐這么打過(guò)去，恐怕要露餡，就說(shuō)：“這樣吧，馮主任，還是我再去問問朱部長(zhǎng)的意見吧，馬上給你回電話，怎么樣？” 馮豐敢親自給朱庸良打電話，說(shuō)明他們至少是認(rèn)識(shí)的。這件事，最多就是涉及到所謂的“修改費(fèi)”，如果朱庸良愿意出，在黨建研究刊物上，刊登一份材料也不是什么壞事!他跑到了朱庸良辦公室。 朱庸良看到梁健進(jìn)來(lái)，沒有做聲。這兩天他還真不想見到梁健，因此沒給梁健好臉色。梁健看他板著臉，也不放在心上。對(duì)朱庸良說(shuō)：“朱部長(zhǎng)，有個(gè)電話，說(shuō)是省委黨建研究辦的人，他說(shuō)想向我們了解近年來(lái)干部情況，幫我們?cè)邳h建研究上刊登一篇經(jīng)驗(yàn)稿。” 梁健說(shuō)得是正事，朱庸良也不好不理，就問：“那個(gè)人叫什么名字。”梁健說(shuō)：“馮豐。” 朱庸良眼睛亮了一下，只是這亮光很快又熄滅了，如冬日風(fēng)中的一點(diǎn)燭火，轉(zhuǎn)瞬就沒了，他淡淡地說(shuō)：“這件事，放放再說(shuō)吧！”梁健說(shuō)：“朱部長(zhǎng)，對(duì)方說(shuō)，跟你是認(rèn)識(shí)的。省委黨建辦，真有這么一個(gè)人？” 朱庸良抬眼看了下梁健：“以前是省委辦的，后來(lái)去了黨建辦，不過(guò)是一個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)。這件事情，你先別管了！”不管最好，反正發(fā)文章也不是為了自己，多一事不如少一事。 梁健回到辦公室，給馮豐回了電話：“馮主任，我們朱部長(zhǎng)說(shuō)比較忙，可能最近沒有時(shí)間做這方面的事情。”馮豐說(shuō)：“這耽誤不了多少時(shí)間，只要你們部里把材料整理好，就現(xiàn)成的，不需要重新搞材料，我們拿來(lái)看看就可以。”梁健本來(lái)只是搪塞，找了忙的借口，好給馮豐臺(tái)階下。可人家不知是故意裝不懂，還是本來(lái)就沒聽懂，竟然繼續(xù)糾纏。梁健只好說(shuō)：“馮主任，我也不跟你繞圈子。說(shuō)實(shí)話吧，我們朱部長(zhǎng)他說(shuō)，這件事讓放放，讓我別管了！” 梁健說(shuō)了實(shí)話，對(duì)方在電話中沉默了片刻才說(shuō)：“不好意思，梁部長(zhǎng)，真是為難你了。我自己跟朱部長(zhǎng)聯(lián)系。” 梁健也不想多管閑事，就說(shuō)：“那好吧。” 下午，梁健在辦公室繼續(xù)看干部工作材料，列舉條條框框的思路，他在用于打印的a4白紙上寫道：長(zhǎng)湖區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)存在問題：1、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，年輕干部培養(yǎng)脫節(jié)；、重要崗位干部缺乏交流調(diào)動(dòng)，有固化危險(xiǎn)；3、干部隊(duì)伍的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)，干部潛能發(fā)揮冰山一角。 昨天胡小英的那句話“你想要做的，就是你的分管工作”，讓梁健感觸頗深，這一點(diǎn)若不是胡小英提醒，他至今還沒有領(lǐng)悟過(guò)來(lái)呢！ 梁健在大學(xué)期間倒很有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，有時(shí)老師在臺(tái)上照本宣科，枯燥乏味，他不買賬，便獨(dú)自到圖書館、書店尋找知識(shí)養(yǎng)分，自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間。可一上班，特別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，不需要你有什么創(chuàng)造性，更不需要你有什么主見，只要把領(lǐng)導(dǎo)交代的工作做好，就萬(wàn)事大吉。 慢慢的，他主動(dòng)思考、主動(dòng)尋找辦法的想法也少了，雖然后來(lái)搞了一個(gè)規(guī)范黨政權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，那也是被逼出來(lái)的，如果沒有鐘濤的步步緊逼，他估計(jì)也不會(huì)聯(lián)合金凱歌搞這個(gè)機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作給他的烙印是，做干部是不需要有獨(dú)立見解的，做領(lǐng)導(dǎo)也不過(guò)是搗糨糊，政府機(jī)關(guān)做事本來(lái)就沒什么個(gè)人自由，把職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好就行了！ 昨天聽了胡小英的話，梁健忽然明白，在機(jī)關(guān)之中，其實(shí)還是有很多創(chuàng)造性空間的。在機(jī)關(guān)里，并不是喝喝茶、看看報(bào)紙就行了，如今的機(jī)關(guān)真的是處處機(jī)關(guān)，每天要面對(duì)各種各樣的矛盾，要去解決這些矛盾，就必須發(fā)揮創(chuàng)造性，有時(shí)候還真不比研制一個(gè)電腦軟件容易多少，死亡的腦細(xì)胞可能更多。 就自己目前的狀況來(lái)說(shuō)，梁健已經(jīng)慢慢體會(huì)到了胡小英的用意： 第(1/3)頁(yè)