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    這特么......

    站著教室外，望著趙愛華在黑板上寫出的那幾個大字，沈建南忽然發現，他恐怕干了一件不得了的事。學生教會了學生，學生的學生將來又教會了學生的學生，一代又一代人影響下去......

    那豈不是，華夏在經濟和金融方面的邏輯水平，會超出這個時代至少十年之久。

    好的一方面，這是好事。

    古典經理學中，供需關系對市場的定價起到了關鍵性因素，但隨著金融市場的體量發展，遠期定價權、資本定價，成為了決定市場價格的最關鍵因素。

    這也是為什么從九十年代開始，全球大宗商品價格和貨幣市場，會頻繁劇烈波動，資本機構甚至敢挑戰一國央行系統。

    在互聯網的發展中，資本市場的成交量已經不在限制于有限的金額，計算機處理器每秒千兆為單位的計算和遠期定價的因素，讓資本壟斷徹底成為了市場的主導因素。

    華夏的經濟騰飛，從某些方面來說，就是意識到了金融和資本市場對于經濟的重要影響，也正是如此，九十年代初，被后來人稱為是真正的黃金年代啊。

    因為，正是在這個年代，華夏的金融市場在那位指示下開始試點運行，從證券市場到大宗商品期貨市場，再到利率市場，一次次改革試點在摸索中試探前行，靠著借鑒和謹慎，在困局中以幾乎不可能逆轉的逆轉，實現了令人目瞪口呆的飛躍。

    如果，有這批學生們走上工作崗位，以學金融的頭腦，很快就會遍地開花，將資本市場的應用和理論推行在全國各個層次。

    很多國有資本流失或者企業被吞并抹殺，也都是在資本較量上，還停留在舊觀念之中，有著在資本市場的最先認識，雖然華夏對于外匯的需求是主要因素，但一些常規的資本陷阱和漏洞，就可要避免掉，能夠將一些不必要的損失抹殺在萌芽狀態。

    但壞的一方面，華夏現在的硬件太差了，各種資本市場都還在萌芽狀態，萬一步子邁的太大，很容易卡到......

    鐺、鐺、鐺、鐺——

    下課的鈴聲猝不及防響起，在學生的不滿中，趙愛華方正的臉上奸詐一笑。

    “同學們，現在下課。”

    “趙老師。你再講會唄。”

    “趙老師。反正您等下又沒課。”

    “......”

    剛開始教學的時候，趙愛華每一節課都會盡職盡責將學到的東西和領悟的知識，不厭其煩教授給學生，但那時候，他發現，一位的灌輸效果并不是很好，學生們會有枯燥的厭惡感。

    后來，想想自己老師給自己上課的時候，趙愛華就慢慢總結出了一些經驗。

    平時講課，既要插入一些看似跟主體課程不想關的話題來引起學生們的興趣，也要在關鍵時刻停下來，讓學生們會對下一節課更加期待，這樣，學生們既能更好理解，還會在課下討論并且非常想要了解的更多。

    嗯...如果打一個比喻，應該說，叫做論水文的重要性。

    總要鋪墊再水再鋪墊，一點一點的推動高潮，才能夠高潮迭起，令人欲罷不能總也難以忘記。

    這是沈建南曾經閑來無事看網文時，打賞了一個叫做花皮的皮的撲街作者學來的經驗，誰知道，一不小心就被趙愛華給學了去。
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