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    沈建南一臉懵逼望著班上的學生。

    他不知道，其實學生們跟他一樣懵逼，誰都猜不透他們的沈老師到底在搞什么鬼。

    懵逼樹下懵逼果，懵逼對懵逼之下氣氛異常詭異，詭異到每個人的呼吸都清晰可聞。

    也許過了十秒、也許過了兩分鐘，沈建南有些頂不住了，被一雙雙詭異的眼神看著哪怕是他也感覺有些毛骨悚然。

    “有什么問題？”

    沒人回答，學生們一雙雙尚有純粹的眼神變得更加古怪，就像是在說，有什么問題你自己沒點逼數么。

    沈建男是干什么的？

    金融精英啊，抓一幫學生的心理還不是小兒科。

    “啪！”

    狠狠將教鞭甩到了桌子上，這貨瞇著眼逐次在學生們身上掃視著。

    老師是一種恐怖的生物，任何學生在經歷了十幾年的學生生涯早對老師這種生物有一種本能的畏懼，沈建南目光一到，被盯著的學生就不由自主低下了頭。

    很快，沈建南目光在一名男生身上停了下來。

    是一名二十五六歲的學生，衣著樸素滿臉敦厚，僅僅被沈建南看了一眼就紅著臉把腦袋給低了下去。

    很明顯，這是一個老實人，老實人，自然就是最好欺負的那種人。

    于正，經濟專業里出了名的老實人。

    有多老實？

    老實到平時跟女生對視臉都會紅到脖子跟、老實到平時都不敢跟其他同學對視。現在他被沈建安的目光一盯立馬感到頭皮發麻，心里惶恐不安。

    于正同學的腦袋越垂越低，一種看不見的壓力讓他根本不敢跟沈建南對視。

    但視線這東西雖然看不見摸不著卻又具有無限的穿透能力，哪怕是把腦袋都快低到桌子下面，那種無形的壓力依然讓他感覺臉上發熱。

    周圍的學生也感覺到了古怪，順著沈建南的目光一雙雙眼睛也都投到了于正身上。

    壓力，無處不在的壓力。

    前前后后的目光就像是山一樣讓于正難以喘息，在那無處不在的壓力下，于正低著頭唯諾道。

    “沈老師，這節不是該講供需關系是怎樣影響價格的么......”

    供需關系怎樣影響價格？

    沈建南眨了眨眼。

    不是他不知道該怎么解釋這個問題，對于他而言這個問題那是再熟悉不過。

    讀書的時候他聽過老師講解這個問題，在他走上社會后又跟無數的人解釋過這個問題，甚至在多年的職場生涯中更總結出了自己對供需關系和價格的理解。

    可是，這個問題怎么都不像是在英語課上該講的問題。

    “麻麻批啊，先入為主真坑人！”

    沈建南的反應不可謂不快，有著對歷史的了解，這貨瞬間就意識到自己究竟是哪里判斷出了錯誤。

    1991年，申城各商店鋪錄音機被銷售一空，原因是第一版《跟我學》英語磁帶發售。

    這年頭，申城年輕人對英語的學習就像是魔怔。

    為啥？

    為了出國唄。

    “咳咳...你們不是都很喜歡英語嘛！”

    沉默，沉默了片刻有人小聲道。

    “不喜歡。”

    “不喜歡？不喜歡你們在我的課上看英語書？”


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