第(2/3)頁 “懂啥叫階級矛盾不?” “階級矛盾,那是不是應該處在不同的階級呢?” “我尋思著,大家應該都清楚,商朝滅亡是因為周武王帶著諸侯聯軍干掉了商朝。” “照你的意思是說這周武王以及帶領的諸侯王,他跟人皇帝辛不在一個階級了?” “難道他們是所謂的奴隸反抗軍嗎?” “亦或者說,這些人叫做農農民起義?” “你一個學歷史的,你連階級都分不清嗎?” “來來來,你給我說一說,周武王還有這些諸侯王,他到底屬于哪個階級?” “他怎么就跟人皇帝辛能發生階級矛盾呢?” ……………… 此刻的人皇帝辛拍著額頭,實在是不得不吐槽了。 反神先鋒(上古人皇): “我給你們講個笑話,西岐太窮了!” “他們不是叫做夜不閉戶,路不拾遺嗎?” “其實這就是衣不蔽體,食不果腹。” “因此,周武王雖然是大奴隸主是貴族,但窮成這樣,你就應該把它劃分在奴隸階層。” “這樣才符合這些人的世界觀呀!” ……………… 崇禎連連點頭表示自己受教了。 自掛東南枝: “人皇先祖,你說這話我就不愛聽了。” “人家再怎么窮,那也比我強的多!” “我才叫真的窮呀!” “我雖然是皇帝,但要認真算起來,我絕對是貧民!” ……………… 此刻皇帝們都是一頭黑線。 你這家伙皇帝當的也太憋屈了。 你這是用實力演繹什么叫做窮! 朱棣此刻都同情自家小蠢萌了。 誅你十族(盛世雄主): “要不然老祖宗給你賞幾文錢花?” ……………… 崇禎一頭黑線,就沒見過你這么摳的! 你多少給幾兩銀子呀! 說出來你可能不太相信,我的庫房里都能餓死老鼠了! ……………… 大禮堂中。 學生們也是一陣哄笑。 “我們真是長了見識,原來歷史是這么學的,周武王人家叫做奴隸階層。” “這就是傳說中的階級斗爭?” “到底我們是9年義務的漏網之魚,還是對面的這位大神,境界已經高出了我等凡人的想象。” “歷史大師兄,你要不要回去重修一下9年義務教育呢?” “免費的喲!” 同學們非常認真的提出意見。 以前見過9年義務的漏網之魚,可就是沒有見過這么大的! 你這養的也太肥了吧? 你是躲過了多少次智商發育的機會呢? 才讓你的世界觀如此與眾不同? 歷史大師兄被懟得心口發疼,你們說話也太難聽了吧! 可是此刻,他并沒有說話,他需要捋一捋思路。 這對手太難纏了。 陳通繼續補到: “要拿階級斗爭說事,那你就好好去了解一下什么是階級斗爭。” “最起碼你得有個概念,階級斗爭這種事,那百分之百是屬于內部斗爭。” “我就尋思著,周武王聯合諸侯干倒了人皇帝辛,這貌似是外敵進攻吧?” “你這里外都分不清嗎?” “這就好像你說自己遭遇了家庭矛盾,我還以為你是被老婆給揍了呢?” “結果你是被鄰居給打了。” “我就尋思著,這鄰居啥時間成了你家人了,難道他姓王?” “你覺得你的觀點可笑不?” “這連內部矛盾和外部矛盾都分不清?” “咱也別說你大學歷史是怎么學的?” “我就問你九年義務的政治課你及格了沒?” 此刻就連史憶也覺得特別丟臉,這就是吹噓的要給大家上課的歷史大師兄嗎? 我真是信了你的邪! 你這水平跟我就差了十萬八千里,我竟然相信你能干倒陳通! 就你這樣,你還想去跟人家營銷號對抗! 人家營銷號還能邏輯自洽,除了史料可能做點手腳,給你東拼西湊,使用春秋筆法之外,人家看起來是沒有漏洞的呀! ‘我的個天吶,我是信了什么邪,才讓你給騙了呢?’ 史憶此刻在心里不斷怒吼,自己一定是失戀了,這智商都跟著丟了! 而此刻的歷史大師兄狠狠地一錘拳頭,終于找到反擊的說辭了,隨即怒吼道: “商朝滅亡,它不光有尖銳階級矛盾,它還有統治階級內部的矛盾。” “周武王等人要干倒他,這不就屬于統治階級內部的矛盾嗎?” “我錯了嗎?” “沒錯呀!” “紂王就是一個站在人民對立面的暴君,這才被所有人反對!” 第(2/3)頁