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    “是不是很多人想罵娘了？”

    家長們紛紛點頭，這就是聽過最欠揍的方法。

    陳通卻笑道：

    “但是如果你學經濟學，你沒有這種學科思維，那么很抱歉，你的經濟學就是0分，你就別想靠經濟學給你賺錢！”

    這...家長們迷茫了，但美女主持人卻發現大家更專注了。

    她此刻也來了興趣。

    只聽陳通繼續道：

    “為什么很多人學會計，他們賺錢的方式是做假賬，把自己成功的快遞到了監獄里面。”

    “但真正的精英，卻可以用會計知識，進行資產重組，稅務包裝。”

    “利用國家合法的稅務政策，幫一個公司，輕輕松松一年避稅幾十億，他就可以一年賺好幾個小目標！”

    “這就是會計學的學科思維。”

    “每一種學科思維，其實就是另一種價值觀，世界觀，它是從另一個角度去解析世界，從另一個角度去解決問題！”

    “這樣的人，才擁有了核心競爭力。”

    “能把知識進行核聚變，發揮的生產力，才是爆炸性的。”

    “而這種能力，才是精英的必備能力！”

    “我想問，你想要你們的孩子當知識的搬用工，還是當知識的核變師？”

    “一邊是平庸，一邊是精英！”

    “你們如何選？”

    ..............

    剎那間，公開課的課堂內直接炸。

    有很多家長直接怒吼。

    “我們當然想要讓孩子成為精英！”

    “我們現在總算知道了，為什么大學畢業，有的人直接走上人生巔峰，有的人卻畢業就失業。”

    “原來他們沒有核心競爭力啊！爛大街的知識，是最沒有用的，他產生不了價值。”

    “學科思維，原來這怎么回事。”

    家長們一個個興奮無比，聽這節課，那才叫真正的聽課！

    他們甚至都能聯想到自己失敗的人生，那是可以隨時被替代的職業能力，他們只能自稱為打工人。

    而陳通，卻給他們打開了另一扇思維的大門，讓他們看到了真正不一樣的東西。


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