第(2/3)頁 “若是拿到滿分的好學生!有獎勵!有獎勵!” “有什么獎勵?” 三張試卷因顧崢的這一聲問,那尖叫就再一次的高亢了三分:“拿到鑰匙出校門,開開心心把家還!” “拿到鑰匙出校門,開開心心把家還呢!” 明白了。 …… 唱到這里的三張試卷就仿佛是充能在瞬間被耗盡了一般,再一次的恢復成了普通試卷的模樣,軟趴趴的就垂在了三位老師的手中。 而這三個已經僵硬在了當場的老師的面前,卻跟著就伸過來了一只手掌。 “老師!鑰匙拿來,學生我要放學回家了啊!” 就在顧崢勇敢的說出這句話的同時,這三名教師的身上竟是同時發出了吱吱呀呀的聲音。 像是骨骼的關節沒有任何隔膜的阻擋就摩擦在一起的刺耳的聲音,在這個安靜下來的辦公室內,尤其的明顯。 伴隨著這吱吱呀呀的聲音的,還有這三位老師的行動的僵化,他們就好像變成了一具干尸一般,再也沒有了最初的靈便。 于此同時,那個辦公室內官職最大的教導主任的身體,就好像不受自己控制一般的從他所在的辦公桌的抽屜內掏出來了一把鑰匙,那鮮紅色的細長的鑰匙柄,配上后邊同樣通紅的鑰匙環,就好像是奈何鎮中學大門口的牌匾上所印刷著的學校的校徽一般,十分的有特點。 知道時不我待的顧崢,那是立刻就從課桌的身后站了起來,在教導主任還沒反應過來的時候,一把,就將這把鑰匙給拿到了手中。 四把鑰匙中的第一把,到手。 “啊……” 這一聲與前期的憤怒的尖叫一樣的聲音從教導主任的嗓子眼中發了出來。 但是迫于這個學校的規矩,他這一聲叫受到了很大的阻礙,聽在顧崢的耳朵中,還沒有一聲蚊子的叫聲來的明顯。 顧崢發現,從他拿到了滿分,到離開這個辦公室的過程之中,應該是一個十分難得的緩沖期,讓他不受任何傷害的拿到得到了三科滿分的獎勵。 嗯,還挺人性化的嗎,那自己就小心謹慎的再試探一下吧。 將手中的鑰匙隨手一轉,就送進了運動服口袋中的顧崢,慢吞吞的就走向了班主任所在的辦公桌,在對方那難以置信的小眼神中,就將這張桌子的抽屜給拉了開來,順帶手就就將那兩個沙漏給掏到了桌面之上。 從顧崢答完題之后,他就沒放過對這周圍環境的觀察。 在他敏銳的分析與查詢之中,還真被他發現了幾條有用的信息。 這其中,班主任拿出來的時間沙漏,絕對是其中的一條。 因為這個古怪的空間之中,所有的東西都像是構造出來的幻境,而只有那個沙漏是真實的存在于這個空間的東西。 就在班主任給顧崢演示一下沙漏的作用的時候,顧崢那如同鷹隼一般的眼睛發現了一顆細微的沙塵,竟是飄落在那個沙漏的時候,就被阻擋在了存放沙子的玻璃壁壘之上了。 至于其他的微小顆粒? 都能穿過那三個老師的身體,這怎么算? 所以,就如同先前的紙筆一樣,對于真實存在的道具,顧崢是一個都不會放過的。 只可惜,那個顧崢最想要的大型的計時沙漏,在他剛剛拿離桌面的時候,就化成了點點的碎芒,消散在了空氣之中,這不是一個現實化的道具。 第(2/3)頁