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    只要他小心翼翼的探索著前進，在一定的范圍之內，這三個明顯比他厲害許多的人，是拿他一點辦法也無的。

    而就在顧崢思索的過程之中，那三張試卷卻是爆發出了驚人的能量，就好像等到了許久才有人如此問一般，它們回答的時候，竟然還帶著一點點的興奮與既不可耐。

    “啊！讓我一起來說，多少分算及格？”

    語文試卷如此說：“六十分六十分！”

    數學試卷接著說：“若是不夠怎么辦？”

    英語試卷應著說：“就是死！就是死！”

    ……

    呼，果然如此。

    想必沈玥升那拒絕答卷的行為，正式觸發了考試不及格的警戒線，從而葬送了自己的小命的。

    但是若及格是將小命給保住了的話，那么滿分是不是還有一些意外的驚喜呢？

    否則他剛才問出這樣的一個問題的時候，那三個老師就不會有這么大的反應了。

    果然，當顧崢還打算繼續問下去的時候，那三張試卷反倒是特別有節律的繼續說了下去。

    數學試卷如是說：“若是你考了個六七十……”

    語文試卷接著說：“那就是學習的不扎實……”

    英語試卷做補充：“不扎實的不是好學生，要打手！要打手！”

    說完了這一番話之后，顧崢就發現了他一直十分謹慎的盯著的這個三個人當中的數學老師，下意識的就朝著他的辦公桌的桌下掃了一眼。

    跟著看過去的顧崢，眉頭就跟著一條。

    無他，剛才的數學老師一直是坐著的，因為視線的遮擋顧崢壓根就沒發現他凳子底下的東西。

    現在應為這群老師的表現太過于激動，他們站了起來了，那那把堪稱兇器的教鞭，就坦露在了顧崢的視線之內。

    那哪里算的是一根教鞭啊，簡直就是一根細細的鐵荊棘，跟普通教鞭一般粗細的鞭身上，布滿了鐵釘，鉤子，以及尖銳的玻璃碴子。

    若是用這種教鞭抽打在學生的手背之上的話，怕是那一雙手就是要廢了。

    而根據滿分制來計算的話，在六七十分的檔次中就算是考到了最高分七十九分，那你還有整整的二十一下要挨上呢。

    在這種詭異的環境之中，一雙手被抽打的皮開肉綻，骨肉斷裂是小，若是短時間內出不得這個詭異的小鎮，那這個受傷的人就算是能夠順利的退出這所學校，到了最后怕是也要因為缺醫少藥而活活的疼死了吧。

    這也太狠了！

    還不如速死來的痛快吧？

    就在顧崢吐槽這奈何鎮中學的艱險的時候，那三張試卷卻不管顧崢臉上的神色變幻，那是一口氣就將剩下的懲罰給唱了出來。

    數學試卷如是說：“若是考了個八九十……”

    語文試卷跟著說：“那就說明還有提高……”

    英語試卷總結說：“小懲大誡長記性，要罰抄，要罰抄！！”

    待到這句唱完了之后，就變成了三張試卷的大合唱了。
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