第(2/3)頁 張薇就打開了實驗數(shù)據(jù)，給戴天慶做了詳細(xì)的分析，還說起了il-1α蛋白的作用流程。 一系列的過程說完以后，戴天慶都不說話了，以他豐富的研究經(jīng)驗，只是聽聽過程就知道沒問題。 這不可能是編出來的。 另外，張薇也不是那種虛假申報研究成果的人。 戴天慶確定了項目完成，心里就更加不敢相信。 一個月？ 怎么可能呢？ 類似的項目放在‘戴天慶實驗室’，他和幾個副研究員，再包括帶的學(xué)生一起做，兩個月能完成算是快的了。 這可是初始研發(fā)資金過百萬的大項目！ 戴天慶深吸一口氣，詳細(xì)的問起了張薇，具體的研究過程。 張薇的描述很簡單，“我和劉成杰一起，做一些基礎(chǔ)的實驗，上星期趙奕來了，他看了實驗，提出了一些重要的東西，然后我們?nèi)ヲ炞C……” “就成功了！” 她說著都有點激動。 戴天慶聽的有些懷疑人生，他怎么也想不到，趙奕能起到這么大的作用，一個月就幫助完成項目，還能說不懂醫(yī)學(xué)研究嗎？ 所以說…… 他說自己實驗室研究長期沒有進(jìn)展，一點都不值得激動，還真是很有道理啊！ …… 趙奕不知道自己的一句話，對戴天慶傷害有這么大，他確實覺得十天沒有進(jìn)展，沒什么可激動的，就下意識說了出來。 當(dāng)天回去以后，他還是繼續(xù)寫論文，四個論文的內(nèi)容實在太多了，光是整理資料就有好多東西。 當(dāng)前還是把前兩個論文整理出來，掐算數(shù)學(xué)新進(jìn)展當(dāng)月的截稿日期，必須要把稿件投過去，否則發(fā)表就要等到下個月。 當(dāng)然了。 上課也是非常重要的。 生物系和信息學(xué)院其實也差不多，基礎(chǔ)課程中，數(shù)學(xué)、物理、政治是必修的，其中大一的數(shù)學(xué)和物理，甚至占用了一半兒以上的課時，第一周就兩節(jié)高數(shù)課，兩節(jié)物理課，從第二周開始，會增加數(shù)學(xué)物理的習(xí)題課。 課程安排上就能看的出來，數(shù)學(xué)和物理是有多么被重視。 數(shù)學(xué)方面來說，趙奕只是想聽聽課。但物理還是要認(rèn)真學(xué)的。 趙奕在物理學(xué)方面沒有什么研究，大概也是因為物理想做研究太難了，他幾乎不可能悶頭在宿舍里，就完成對物理的研究。 物理學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在，必須要通過一些實驗數(shù)據(jù)來得出某些結(jié)論，才能繼續(xù)加深研究內(nèi)容，靠憑空去想象沒有任何意義。 趙奕對物理還是比較重視的，如果再發(fā)展一個學(xué)科的話，物理、化學(xué)可能就要會被提上日程。 化學(xué)是生物系的專業(yè)課。 在基礎(chǔ)領(lǐng)域知識范疇內(nèi)，化學(xué)和生物的關(guān)聯(lián)非常大，因為生物系本身就包含生物化學(xué)。 生物系還有一系列的化學(xué)實驗，生物實驗課。 現(xiàn)在來說還是有點早，多數(shù)實驗相關(guān)的課程，最少要從第三周開始，大部分都是從第七周第八周開始。 趙一的課程表上沒有計算機(jī)課，他也沒有打算去上什么c語言。 那真是沒有任何意義。 周四有一節(jié)體育課，趙奕選的是籃球。 每個學(xué)生對體育課都非常積極，高中時期多數(shù)學(xué)校的體育課都很不專業(yè)，只是體育老師帶著做運動，里面甚至可能會包含體操內(nèi)容，要么干脆就是讓學(xué)生自由活動。 大學(xué)的體育課專業(yè)了很多。 體育課也是必修的科目，燕華大學(xué)需要修滿四個運動類型，每個學(xué)期需要修滿一個類型的體育課，考試不過甚至還需要重修。 當(dāng)然了。 體育課的要求也不可能太高，基本上只要是不逃課，都是能通過的。 籃球課最開始也沒什么意思。 體育老師讓學(xué)生列隊、跑圈、熱身，再回來講解一下帶球，每個人分到一個籃球，沒得固定樁練習(xí)帶球，時間過的就差不多了。 這讓學(xué)生們很失望。 好多學(xué)生想象的籃球課，是分成兩個隊打籃球，一打就是一節(jié)課。 那當(dāng)然不可能。 好消息是最后還有十分鐘，讓學(xué)生們自由活動。 趙奕和同報籃球課的李仁喆，還有其他人找了個籃筐投籃。 李仁喆看起來很專業(yè)，帶球、運球、三步上來，最后還是沒有能把球投進(jìn)，但最少動作很標(biāo)準(zhǔn)，甚至說還有點拉風(fēng)。 趙奕就在旁邊默默的觀察，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)旁邊兒走過來女生時，李仁喆動作就變得更加灑脫，似乎是充滿了表現(xiàn)欲。 “這家伙專業(yè)耍帥啊！” “就是投了半天籃總是不進(jìn)……”趙奕看著都感覺很好笑，一個非常漂亮的三步上籃，結(jié)果籃球砸在籃筐上飛了出去。 這…… 趙奕忍住了笑默默的投籃，他的動作談不上有多帥氣，更不用說什么瀟灑了，甚至動作都不太標(biāo)準(zhǔn)。 但是，就是能進(jìn)！ 三分！ 一個、兩個、三個、四個…… 最開始的時候還沒有人注意到。等過了一陣子以后，旁邊兒的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)，趙奕的三分每一個都能投進(jìn)。 第(2/3)頁