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第一百六十五章 趙奕想的還真是遠!-《規則系學霸》


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    當有了基本的思路、抓到那一絲靈光,再使用科研幣進入因果思維模式,趙奕馬上找到了研究的突破口和方向。

    腦子里的知識不斷被調用,筆在紙上寫出一個個字母、函數以及構造出來的圖像。

    這是一個高難度的研究。

    歐拉恒等式本身就很復雜,其中的變量s再定義為復變量,牽扯到了復雜數學,每一步的思考都讓人感覺頭大。

    趙奕不同。

    在《因果律》、《監察律》的幫助下,他直接使用跳過復雜的步驟,甚至說能直接得出結論,因為只是自己做研究,《聯絡律》只是用在沒有思考方向時,補全一下內容以完善腦海中的思路。

    雖然有各種能力的幫助,但想一口氣吃個胖子,顯然是不可能的。

    在全心研究的過程中,趙奕也會思路中斷,皺眉思考許久才試著寫下一個函數,過了好半天才會繼續的寫,紙上就出現了一個個看似完全沒關系的字母、函數等,放在一起像是鬼畫符一樣。

    一個小時很快過去了。

    趙奕很干脆繼續使用科研幣,聽到客廳里搗鼓機器人的聲音后,他干脆又用了個學習幣增加專注力。

    【科研幣-1,輔助提升因果思維能力,獲得靈感激發效果。持續時間:六十分鐘。】

    【學習幣-1,輔助提升專注力。持續時間:六十分鐘。】

    兩幣,效果疊加!

    趙奕繼續沉浸在研究思考,但還是被一個大問題卡住了,他塑造函數的工作只完成三分之一,想繼續就需要對函數進行分析,才能夠完善足夠的條件,去推導函數的下一個‘接近形態’。

    他的研究方式和其他人完全不一樣。

    其他數學研究者都是根據各樣的條件,以邏輯思維配合一些數學方法,進行一步步地推導,慢慢的去接近破解問題。

    趙奕正在進行的研究,可以用‘憑空造函數’來形容。

    他的大方向是根據黎曼猜想、其他黎曼猜想分析的資料,以及黎曼猜想所覆蓋的素數解,自己去構造一個新的函數,使得新函數覆蓋黎曼猜想所覆蓋的素數解,同時黎曼猜想的成立,也是新函數的解全部為素數的必要條件之一。

    顯然。

    這個新函數不可能固定的解,也最少牽扯到兩個變量,依舊要用圖形、符號去表達。

    趙奕的思路是‘去掉復變量’,引入一個新的容易理解的變量,使得黎曼猜想更容易被理解,也可能會更加容易證明出來。

    在函數構造了三分之一時,他碰到了函數圖形分析問題,他苦思了一個科研幣,也就是長達六十分鐘時間,再咬牙用掉一個科研幣。

    終于,靈感來了。

    如果說平面圖形無法表達,就利用三維立體圖形去分析,再進一步就是四維、五維,不管引入多少個維度,最終的目的都是推導出新函數,這并不會讓新函數比黎曼猜想復雜,因為只要新函數塑造完成,不需要研究去破解黎曼猜想的人,根本就不用去理解推導過程,只需要知道結論就好了。

    后續就變得順暢不少。

    趙奕繼續沉浸在研究中,發現因果思維時間到,就馬上補齊一個,都不知道用掉多少個。

    終于厚厚一疊稿紙最上方,出現了一個清晰的函數表達式。

    這不是最終結果。

    函數還是要繼續分析、繼續去塑造,但就像是做一個雕塑,已經完成了難度最高的頭部,剩下的身體、胳膊就容易很多。

    “呼……”
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