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    操場上有超過五百人，其中有老師、有學生，連學校的保安、小賣部老板，都圍在四周湊個熱鬧。

    趙奕邁著輕快的步伐，停到了國旗桿下-那個最顯眼的位置，他轉過身昂首面向臺下，嘴角撇起一抹弧線，完全看不出絲毫緊張。

    他拿起了話筒，試音般的調侃了句，“我是三班的趙奕，都認識我吧？不認識沒關系，今天你們就認識了?！?

    “呼啦啦……”

    臺下一片哄笑，還有學生喊著，“認識！我們都認識！”

    趙奕接著來了個開場，“今天我當代表做演講，壓力很大啊！高中三年第一次！在這里，感謝一下領導和老師們的信任?！彼⑽⒕狭藗€躬。

    前排的老師們互相看了眼，有了個不錯的印象-這個學生一點不緊張，心態比同齡人好的多。

    “說句心里話，我不想當代表。”

    趙奕的語調很誠懇，“按照成績代表理論，我只排名班里十幾名，最多代表一下比我成績差的同學。”

    “所以，我就代表排名中游和靠后的同學，做一個演講?！?

    “呼啦~~~”

    所有學生都來了精神。

    前排的老師們面面相覷，都看向孫老師，孫老師眉頭微蹙，她聽到的和看到的稿子不一樣。

    趙奕進入到主要內容，“作為一名成績中游的學生，我已經感覺到了壓力，有家長給的壓力，有學校給的壓力，但最重要的是，對未來前途的擔憂。”

    “我們這個年紀，求學是很悲哀的?！?

    “回到十年前、二十年前，大學生是稀有品種，畢業是給分配工作的，但現在只能自己找工作。放眼未來，幾年以后，就是我們大學畢業的時候，也許一個普通的職位，你會面對九個以上的競爭對手?！?

    “這不是胡亂臆想，而是肯定要面對的現實?！?

    趙奕的表情變得認真，“我們成績中下游的學生，上個普通本科、普通大專，畢業后到社會上有什么競爭力嗎？”

    “呼~~”

    臺下交頭接耳。

    任誰也沒有想到，趙奕的演講會說這些。

    趙奕停了一小會兒，端起話筒繼續道，“其實，這只是正常地社會競爭、工作競爭，談不上悲哀?！?

    “我們將遇到的悲哀有很多，舉個例子，當你努力考上大學，拿到了畢業證書，去找工作的時候，忽然發現老板是你的同學……”

    “對，就是你在小學，因為不想上課，輟學在家的同學！”

    “哈哈哈……”

    一片哄笑。

    類似的例子放在十年后，只是一句隨便調侃的話，在現在還是很新奇的。

    每個人都精神起來。

    趙奕繼續，“等你大學畢業后，去一線城市闖蕩，努力拼搏好幾年，終于有了一席之地時，回到老家卻發現兒時沒上學的玩伴，個個都成了百萬富翁。”

    “這不是開玩笑?！?

    “原因很多，或者，他們開店賺到了錢，或者，他們是拆遷戶，又或者他們本來就生在富裕家庭，不有句話嗎？學好數理化，不如有個好爸爸?！?

    “哈哈哈~”

    場面有些控制不住。

    趙奕的語調依舊平淡，仿佛只是說了很平常的事情，清亮的嗓音響徹整個操場，“等到了那個時候，或許我們就會產生疑問：求學花費了那么多時間、金錢以及精力，但究竟有什么意義呢？”


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