第(2/3)頁 趙括和韓非都教了他一些知識，為了讓扶蘇變得更加全面，趙括甚至還拜托自己的幾個(gè)老朋友帶一帶扶蘇，趙括的這些老朋友，就是呂不韋，展，槌，吾滏等學(xué)者，這當(dāng)然比不上嬴政當(dāng)初的老師團(tuán)體，可是這些學(xué)者卻能讓扶蘇看到很多不同的東西，展會告訴他秦國各地的農(nóng)業(yè)水平，百姓的耕作日常，而墨家的那些學(xué)者則是告訴他匠人們的想法和訴求。 他們都很樂意教扶蘇，不只是因?yàn)橼w括的面子，更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)派，扶蘇作為嫡長子，太子的位置是穩(wěn)定了的，他作為太子，對自己的學(xué)派有好感，那將來...這好處不言而喻。 同年，嬴政跟妾又生育了一個(gè)孩子，喚作將閭。 公子將閭雖然不是茗的孩子，可是茗對這個(gè)孩子也并沒有厭惡，她倒是開心，自己又多了個(gè)孩子，趙括當(dāng)然也是，這也是他的孫兒啊，將閭在趙括的懷里傻乎乎的笑著，這是一個(gè)有些憨厚的孩子，趙括很喜歡，不知何時(shí)，趙括也變得兒孫滿堂。無意中，嬴政跟韓非還成為了親戚。 韓非在來到秦國后不久，就跟當(dāng)?shù)氐囊晃慌⒊杉遥n非并不奢望愛情，他也沒有家里人來主持婚禮，在他出去求學(xué)的時(shí)候，他最后一個(gè)親人，母親就已經(jīng)病逝了。當(dāng)時(shí)也是藝主動幫著韓非找了一門婚事，而嬴政所迎娶的妾室，正好是韓非妻的妹妹，兩人也因此有了親戚關(guān)系。 趙括如今最大的愿望，就是讓成蟜早些成家，這本來是藝該操心的事情，可是藝已經(jīng)不在，趙括就只能自己來督促，可是成蟜一點(diǎn)都不著急，每次趙括跟他說成家的事情，他總是迫不及待的轉(zhuǎn)移話題，這讓趙括有些擔(dān)心，這孩子該不會跟龍陽君一樣吧？怎么就是不愿意成家呢？ 在這個(gè)時(shí)候，趙括已經(jīng)能看到自己的理想快要實(shí)現(xiàn)了，他現(xiàn)在要忙碌的，就是該如何毀掉軍功制，軍功制是要被摧毀的，這個(gè)制度當(dāng)然很適合秦國，他為下層百姓提供了一個(gè)往上爬的途徑，雖然也是屬于一個(gè)封建的等級制度，可是這個(gè)等級制度不是建立在血脈之上，這在此時(shí)就算非常的先進(jìn)了。 比起同時(shí)代某個(gè)以血脈來劃分等級，并且一生都沒有辦法來往上爬的文明來說，更是如此。 可是，這項(xiàng)制度卻不太適合在和平年代繼續(xù)存在，主要就是軍功制的基礎(chǔ)是戰(zhàn)爭和土地，統(tǒng)一之后，不會有那么頻繁的戰(zhàn)爭，而同時(shí)也沒有那么多的土地可以進(jìn)行賞賜。趙括既想要?dú)У糗姽χ疲瑓s又不能將其完全摧毀，他必須要做出一個(gè)取舍...這些年里，呂不韋一直在想辦法過渡，卻遲遲沒有進(jìn)行變革，主要也是擔(dān)心會影響軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。 如今即將統(tǒng)一，也就不必?fù)?dān)心那么多，可是為了應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，軍功制還是有著存在的必要。 趙括這些時(shí)日里做的事情還是不少的，第一個(gè)就是學(xué)校制度，咸陽所成立的第一所小學(xué)，已經(jīng)有了些成效，起碼，前來學(xué)習(xí)的第一批孩子們，如今也是能認(rèn)出不少的文字，可是弊端也暴露了出來，只是一所小學(xué)，所帶來的經(jīng)濟(jì)壓力就已經(jīng)很大了，趙括覺得，自己得想辦法來解決這樣的壓力。 等到明年，第一批的孩子們完成了兩年的學(xué)業(yè)，然后就是設(shè)立第一所的中學(xué)，那個(gè)時(shí)候，估計(jì)愿意繼續(xù)讀書的孩子就更少了，而最重要的大學(xué)，趙括也已經(jīng)開始操辦了起來，趙括心里有個(gè)想法，他要用高等學(xué)府來供養(yǎng)地方小學(xué)，如大學(xué)成立，在里頭教書的大概就是趙括，韓非這個(gè)級別的大人物。 而來這里求學(xué)的，大概率都是貴族弟子，讓他們繳納足夠的學(xué)費(fèi)，用這些學(xué)費(fèi)來供養(yǎng)地方小學(xué)，趙括又怕這樣的行為會讓那些貧苦家庭的孩子沒有辦法進(jìn)入大學(xué)。還是錢財(cái)?shù)膯栴}啊，若是戰(zhàn)爭結(jié)束，秦國能將錢財(cái)用在內(nèi)部的政務(wù)上，這些問題大概也就不會那么的嚴(yán)重了。 還有一個(gè)更加重要的問題，從今年開始，咸陽第一所小學(xué)，已經(jīng)開始招女孩來入學(xué)了，群臣對此表示不解，趙括只能說，教化是為了改變社會風(fēng)氣，讓百姓們知道是非，而女性作為母親，孩子最初的教育者，讓她們掌握一些知識，沒什么不好，況且秦國又不是免費(fèi)的讀書，都是要收取費(fèi)用的，這不能算是浪費(fèi)國力。 第(2/3)頁