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    對于這些功法的選擇，潛龍高武的老師們，一個個盡都耗盡了腦汁。

    一班全員三十六人。

    除了左小多，不用選擇主修功法；還有項沖項冰等有數(shù)幾人，有契合自身的家傳功法之外，其他人，都在藉著這一次的機會，選擇主修方向。

    而且還要綜合考量自身體質(zhì)，先天五行差異，各種優(yōu)劣長短來判斷來選擇；哪些適合柔水，哪些適合烈火，又或者是厚土，不一而足……

    這都是老師的工作。

    若是學員在這個關鍵的時候選錯了，終此一生，再也沒有重頭來過的機會！

    而這次的確定主修功法時間，長的會持續(xù)三天以上。

    期間不管是白天還是黑夜，不管持續(xù)時間長短，統(tǒng)統(tǒng)被潛龍學生稱之為：銷魂夜！

    因為這段時間，往往伴隨著難以言喻的黯然神傷，甚至比畢業(yè)的那一天，還要難過！

    事故這段時間也被稱之為：人生抉擇夜！

    每一個人的一生前途，就在這短短幾天里，整塑定型！

    ……

    文行天讓一班的一干學員盡數(shù)在武藏館之外列隊，他則帶人進入選擇契合的武學，每次，就只帶一個人進去，進入一個，文行天就要再確認最少是七八十遍。

    等到選擇好了，再到下一個。

    每一個選好功法的學生，都會恭恭敬敬的給文行天鞠個躬。

    這是真正的人生帶路人！

    本來別的班的學生也有磕頭的，但是文行天嫌磕頭浪費時間……直接鞠個躬，趕緊滾蛋。

    即便是這樣，全班三十多人全部挑選完畢，仍舊來到了下午，天都快黑了。

    文行天仍舊馬不停蹄，又帶著學生去選兵器主修方向。

    根據(jù)每個人的已選定的主修功法，選擇搭配的武器類別招法路數(shù)，也大不相同。

    同樣是劍，有些人需要重劍才能發(fā)揮本身功法的特性，有些則是需要搭配闊劍，有些更是需要比制式長劍更長半尺的劍，有些需要短三分的劍，有些需要窄劍，有些需要軟劍，有些需要輕劍，端的是不一而足，差異萬千……

    而所有的這些，每一種所能搭配相應的劍法仍舊有百種以上，還要再從這上百種劍法中選出來最合適這個學生的路數(shù)。

    契合身高、體重、力量、氣質(zhì)、臂長、功法、劍身等……所有的都要做到盡可能完滿的契合！

    才能發(fā)揮最大的效能。

    還有其他的兵器，也都是一個意思。

    等到所有人全部選擇完畢之后，已經(jīng)來到了第二天的清晨九點鐘。

    已經(jīng)忙活了一天一夜的文行天仍舊沒有休息。

    他在根據(jù)學生的性格，功法，修為，資質(zhì)，根骨等方面再作考量判斷，為學生找出來最合適的職業(yè)方向。

    獨來獨往的劍客；與可以配合的戰(zhàn)士劍客，雖然都是以劍為主，但骨子里卻有著近乎本質(zhì)的差異。

    孤傲的刀客，與戰(zhàn)士刀客，同樣存在著莫大的差異。

    有些人天生就適合與別人相互配合，但有些人卻萬萬不適合組團出擊，只能獨身一人。

    這一層考量仍舊要予以完善，才能進行專門的訓練。
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