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    小蘿卜頭們紛紛說道，這《三字經》他們背都背下來了，自然是正常的讀會好聽一些呀！

    “所以！”

    方白將【兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢】直接用標點符號分了開來。

    變成了【兒的生活好，痛苦沒有，糧食多，病少，掙了很多錢?！?

    又在下面重新寫了一行，繼續斷句【兒的生活，好痛苦，沒有糧食，多病，少掙了很多錢?！?

    “意思一樣嗎？”

    方白笑著問道。

    小蘿卜頭紛紛搖了搖頭。

    而坐在后面的那些夫子大儒則是如同遭受雷擊，目光猛然一頓，死死的盯著方白標出的那些點圈上。

    方白微微一笑，沒有說話，又在黑板上寫了一行字。

    【下雨天留客天留我不留】

    “這句話，又有多少斷句方式？”

    方白這短短的時間內，刷新了孔青等人的世界觀。

    “下雨天留客，天留我不留?！?

    “下雨天留客，天留，我不留?！?

    “下雨天留客，天留我？不留。”

    “下雨天留客，天留我不，留?！?

    ……

    孔青等人不愧是熟讀各種典籍的大佬，一下子把這句話所有的斷句都給斷了出來。

    一開始，當他們看到方白寫那對聯的時候，還莞爾一笑。

    覺得方大師又在教這些小孩子新東西了。

    但是聽著聽著，就覺得有些不對勁了。

    因為他們發現，這東西，似乎……沒那么簡單，一直以來，他們識字都是由師父帶領著，然后再由他們當師父，傳授給弟子……

    而此時，方白這一課，讓孔青等人都有些自我懷疑了起來，不僅僅是自我懷疑，甚至對很多自己習得的那些典籍懷疑了起來。

    自己的斷句，真的是對的？

    難怪藏書閣中無數神通都無法練成，甚至還有些神通練了之后會出現走火入魔的情況……

    這一下，孔青等人瞬間就想明白了緣由。

    便是這斷句出了問題。

    學府之中并非沒有仙人的傳承留下，但是那些仙人遺留下來的典籍神通，卻是無人練成。

    那些晦澀難懂的功法，再加上斷句有問題，導致那些神通都只能束之高閣，甚至還有學子因此走火入魔，修為盡失的。

    “敢問方師，這些小圓點，是否可以普及于每一本書籍之上？”

    孔青再也按捺不住心中的激動之情，開口詢問道。

    “當然！”

    方白點了點頭，他弄出這東西的唯一目的，就是不想自己再去斷句，他水平不夠啊，斷不了……

    “這符號，名為標點符號！”

    “若是你們想學……”

    方白微微一笑看著面前這幾個人，話都還沒說完，便看到這群人瘋狂的點起了自己的頭。

    “希望孔師龍師……你們習得這標點符號后，可以盡早為每一本書籍注解標號！”

    方白鄭重的說道，這樣，我特么才看得懂這些書究竟寫了些什么東西啊……你們這些書，方某人看多了腦袋瓜子疼。

    “老朽領命！”

    “定不負方師所望！”

    教室后面的那幾位大儒紛紛一幅‘我最光榮’的神圣模樣，深深的對著方白鞠了一躬。

    然后教室里的小蘿卜頭們就發現，這一群大儒都搬著小板凳坐在了教室最前面。

    那認真的模樣，真的讓他們有些自愧不如。

    而大儒的認真模樣，也帶動了這群小蘿卜頭，讓這群小蘿卜頭也好好學習了起來。

    標點符號這東西，說起來并不難。

    中文的標點符號并不多，常用的也就那么幾個。

    逗號、句號、感嘆號、問號……

    看著面前這一群似乎肩負著光榮使命的老頭，方白頓時也覺得自己高大威猛了起來，麻煩以后叫方某人，威猛先生！

    我方威猛，就是如此的威猛，又大，又猛……


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