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    “剛才那個刀法算不算才藝？”

    周圍的同學都走遠了一點。你不會又把剛才的刀法再表演一遍吧，還挺嚇人的。

    “也算，不過你還有其他才藝可以展示嗎。”老師很有耐心呀，也帶著期待的樣子。

    “老師，我要表演樂器演奏！。”

    “可以，請開始。”

    真的開始了。

    陳明亮先是從口袋里掏出一個扁扁的吹口頭，然后再拿出一小節管子，拼裝在一起。就是沒有那個喇叭口，不然就是一個完整的喇叭了，喇叭口確實不好隨身攜帶呀。

    不過演奏是夠用了。

    “滴滴答答滴滴，滴滴滴滴答，......”好歡快的一首曲子，很多人也很熟，傳統農村婚禮上要吹的，《百鳥朝鳳》，陳明亮身體好，氣息足，中間轉換有時候都不要換氣，一曲百鳥朝鳳還真的讓人有種參加婚禮的感覺。

    三位老師已經無力吐槽了，都笑的前仰后合，這位考生帶來太多驚喜了，這時候，攝像機還在錄像的，忠實的記錄下了這一切。

    后來陳明亮功成名就參加訪談的時候，不知道是誰找到了這段視頻，還發布到了網上，被人做成了鬼畜。

    這考生的才藝夠特別的！

    所有人表演完，然后是小品準備時間，明顯陳明亮更得老師歡心，其他考生都開始排斥他。

    小品是個集體項目，是要放在最后演的，他們組共同的題目是《公交車上》，然后你們任意發揮。

    這些同學大都是學過表演的，大家的表現都很好，有個人模仿小偷，畏畏縮縮的，眼神輕浮油滑，還真有幾分小偷的神彩；還有人模仿抓著扶手，身子隨著車子擺動；還有一男一女表演起了情侶，兩個人竊竊私語，還不時的開關一下窗戶，戲份很足。

    陳明亮哪里學過表演，什么表演理論都不會，也沒人帶他玩，剛才5分鐘討論的時候都不理他，他也湊不進去。

    這時候，他想到了在后世很火的一部綜藝，《演員的誕生》里有個即興片段，沈騰演的，他拿來了。

    所有人開始了表演，陳明亮反應很快，只見他從墻角搬了把椅子，在所有人前面正襟危坐，雙手比劃著方向盤的樣子，意思是車門已經焊死，老司機開車了。

    還真的有幾分急智，也是個戲精，自己還是不是的加幾個表情，踩幾腳油門，還來急剎。

    不過只有陳明亮在那里自娛自樂，沒有別的人配合他。

    然后就是老師點評了。

    “咱們這一組，不少同學功底都很好。不過，最出彩的就是這位大個子同學，表演大方，歌聲優美，反應靈敏。我想知道，你們5分鐘討論的時候為什么沒有帶他，演戲是需要對手配合的。但是我還是要表揚他，即興表演，最后他反應最快，表現最好的也是他。

    我知道他沒有表演基礎，你們有些同學模仿小偷，還有些無實物表演都很好，但是沒有掌握集體小品的精髓。

    他看到你們一個個在公交車上的表演，為了不破壞整體性，去演了一個公交車司機。

    但是你們呢，都只是在關注自己的表演。剛才我看到了這位同學明明有剎車的動作，他自己身體有前傾，表示慣性前沖。但是應該參與的同學呢，還在左右搖擺，還在若無其事，這都是你們要學習和注意的。

    ”所以，這組如果要過的話，也只有這位大個子同學能過。請退場！


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