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    丘老先生問道：“你覺得數(shù)學(xué)是什么？”

    陳舟微微一愣，愈加摸不著頭腦了，前面問了這么多送分題，這又來一個哲理題嗎？

    數(shù)學(xué)是什么？

    通俗點講，數(shù)學(xué)不就是算術(shù)嗎？

    深奧點講，數(shù)學(xué)是存在數(shù)量和存在變化的描述，是驗證數(shù)量和變化的方法和過程。

    可這明顯不會是丘老先生的答案呀……

    陳舟看了一眼這幫莫名其妙的評委們，他們卻正帶著好奇的眼神看著自己。

    陳舟很是頭大。

    略一遲疑，陳舟說道：“一切的應(yīng)用科學(xué)，都要從純粹科學(xué)入手。一切的純粹科學(xué)，又都要從數(shù)學(xué)入手。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的基石，也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，同樣是評判一個國家綜合實力的重要指標(biāo)。”

    評委席上的評委們，聽到這話，一起將目光投向了那正中的老人。

    盯著陳舟，丘老先生笑著贊賞道：“說得好，數(shù)學(xué)是純粹的，但也并不純粹。”

    這下，沒人再把陳舟喊住了，他很順利的離開了會場。

    離開前，陳舟特意看了一眼這場面試給他送分的那幾人的名牌。

    看完之后，陳舟只覺得更懵了。

    丘老先生身旁，那位代朋友詢問的是普林斯頓大學(xué)的張守武教授，后面四個科目的分別是華國科學(xué)院的王飛教授，布朗大學(xué)的舒望其教授，華國科學(xué)院的嚴(yán)安加教授和哈佛大學(xué)的劉均教授。

    這可都是有名有姓的數(shù)學(xué)大佬，尤其是張守武教授，他可是證明了“波戈莫洛夫猜想”，并推廣了格羅斯—乍基亞公式的人。

    在陳舟離開后，張守武又一次轉(zhuǎn)頭，跟身旁的老先生說道：“怎么樣？”

    丘老先生直截了當(dāng)?shù)恼f道：“超出我的預(yù)估。”

    聽到這個答案，張守武微微有些意外。

    在他們先前的內(nèi)部討論上，丘老先生給陳舟的評語便已經(jīng)很高了。

    而且是結(jié)合了那篇獨立完成的論文，所給出的評價。

    卻沒想到，這一個簡單面試，居然又讓老先生的評價提升了。

    丘老先生看了張守武一眼，卻也并未解釋，他所謂的超出預(yù)估，到底指的是什么。

    頓了頓，丘老先生說道：“明天的晚宴，你跟我一起頒獎？”

    張守武一愣，旋即笑著點點頭。

    而聽到這話的其他評委們，先是一驚，隨即便多了不少心思。


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