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    最后一道，原電池及其工作原理的探究題。

    這題，陳舟稍微回憶了一下原電池的工作原理，鋼鐵的化學腐蝕類型、腐蝕遠離等知識。

    然后開始答題。

    化學寫完，還剩50分鐘。

    陳舟滿意的點點頭，這樣時間就很充足嘛。

    生物部分，從第一道選擇題，線粒體的敘述開始，陳舟做的十分慎重。

    他已經在生物選擇題吃過好幾次虧了，再慎重也不為過。

    6道選擇題，陳舟在做完后，又重新梳理一遍，才繼續往下做。

    后面的填空題，陳舟就不用那么慎重了。

    什么光合作用的知識、生態系統的穩定性、遺傳學的相關問題，陳舟早已記得滾瓜爛熟。

    在調動知識點解決問題時，陳舟始終保持著良好的心態。

    即使有那么一點點暫時沒想起來，他也不急不躁。

    最后剩下10分鐘，陳舟再檢查了一遍試卷，便交卷走人了。

    下午最后一門，英語考試。

    這是除語文外，陳舟最放心的一門了。

    偶爾有一兩篇閱讀理解的詞匯超綱，但問題不大。

    從單項填空，到聽力，到完形，到閱讀理解，到選詞填空，客觀題花費1小時10分鐘解決。

    還剩最后一道作文。

    陳舟忽然停下手中的筆，抬起頭看了看窗外，這樣的考試，大概再也不會有了。

    收回思緒，他的目光重新落在英語試卷上。

    作文題要求寫一封回信。

    這種作文，寫過太多了。

    陳舟略一思索，調整好思路，開始寫道：“hi    worried，i'm    sorry.....”

    “......i    hope    you'll    soon    feel    calmer    and    carry    on    as    normal.”

    “yours，”

    “jamie”

    陳舟吹了一下作文的墨跡，再把客觀題的答案檢查一遍，涂在答題卡。

    然后，把試卷整理好，放在課桌上，起身，交卷。

    高考，結束了。


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