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    這次，也一樣。

    等了有一會，陳舟覺得好像差不多了，才輕輕點了點頭，說道：“聽懂了，謝謝老師。”

    王學輝看他這幅模樣，也不好再說什么，只是用手指了指陳舟，最終沒把先前的話再說完。

    這時，房東喊王學輝吃飯了，陳舟也收拾好了卷子，兩人便一起出了屋子。

    在陳舟快要走出房東家，往學校而去的時候，王學輝終于說道：“陳舟，高等數學在有時間的時候再學，別耽誤現在的學習。高考在即，容不得絲毫懈怠，你...懂嗎？”

    陳舟回頭看著王學輝，笑了笑，立即表示：“老師放心，我一定把高考擺在最重要的位置。”

    說完，陳舟快步往學校而去，他突然想到先前陳海寧他們打趣的一句話，關于老師眼里的學生是不一樣的嗎？

    陳舟現在覺得，可能真的有一點不一樣吧。

    這次事情過后，王學輝也沒再單獨找陳舟談話。

    而陳舟依舊穩定的在考試中輸出著自己的火力，以微不可查的進步在不斷向前沖刺。

    這種穩定的成績，大概也是王學輝沒找陳舟的原因之一。

    4月很快過半，教室后黑板上的高考倒計時，已經減少至50天了。

    再過半月左右，就是考前第三次模擬考試了。

    而半個月的時間，對于沉浸于復習計劃和學習高數中的陳舟來說，是很快的。

    通過這段時間的學習，他的高數（第六版）上冊已經學了大概四分之一了。

    雖然上冊的很多知識點是陳舟已經熟悉的，但他并沒有直接跳過去，還是重新認真的學習了一遍。

    所以，才造成陳舟學的有些慢。

    通過這段時間的調整，陳舟也能夠很好的控制精神藥劑的量了。

    其實，要是他有量杯之類的器具，還會更精確的，只可惜，條件不允許。

    而磕藥劑的這一個月，陳舟還發現一個情況。

    現在的他是連續的每天都在喝藥劑，用來輔助學習，卻一直沒再出現第一次時，喝三天需要歇一天的情況。

    這讓陳舟覺得很是奇怪，難道身體產生了抗藥性？可藥劑的有效時間并沒有縮短呀？

    陳舟實在想不通，只好作罷。

    隨著時間到達4月底，后黑板的高考倒計時還剩43天時，三模的考試通知下來了。
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