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    這次月考的閱卷倒不用像分班考試那般急吼吼的。

    畢竟才剛開(kāi)學(xué)的第一次月考，學(xué)校也給了兩天時(shí)間，讓老師們好好批改。

    而且學(xué)校還特意分配了幾間會(huì)議室供各科老師集中閱卷。

    此刻，語(yǔ)文試卷的閱卷工作已經(jīng)進(jìn)行到作文部分。

    作文之前的題目都有標(biāo)準(zhǔn)答案可以參考，批閱起來(lái)并不難。

    但到了作文這里，批閱難度陡增，因?yàn)樽魑念}是一道十分主觀的題目，每個(gè)學(xué)生的文字都是不一樣的，這就很考驗(yàn)閱卷老師的水平了。

    而改作文時(shí)的語(yǔ)文閱卷組也是最熱鬧的時(shí)候。

    哪位老師遇到有趣的，好玩的作文，都會(huì)短暫的停下批改的筆，和周圍老師分享一下。

    而遇到寫(xiě)的不錯(cuò)的，很有立意的作文，也會(huì)請(qǐng)感興趣的老師，共同賞析一下。

    閱語(yǔ)文試卷，唯一的樂(lè)趣，也就在這了。

    “哎，小徐，你來(lái)看看這篇作文，這位學(xué)生寫(xiě)的有點(diǎn)意思。”

    說(shuō)話的是帶著（2）班和（4）班兩個(gè)班的語(yǔ)文老師李達(dá)標(biāo)，年過(guò)四五，戴一副黑框眼鏡。

    他同時(shí)還是（2）班的班主任，兼語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)。

    而被他喊做小徐的人，正是陳舟的語(yǔ)文老師徐紹文了。

    徐紹文聽(tīng)到喊他，就起身走到了李達(dá)標(biāo)的座位旁，伸手接過(guò)他遞來(lái)的試卷。

    因?yàn)樵驴紝?shí)行分班分座位考試，試卷是按每個(gè)班的座位號(hào)依次收起來(lái)，再裝訂的。

    而毛廠高中因?yàn)橐粋€(gè)班有170人，每次考試一個(gè)班的座位號(hào)也多，所以這卷子就有點(diǎn)厚。
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