第(1/3)頁

    余生安下場之后，和樂隊一起坐在后臺休息、聊天。

    大家都是一副意猶未盡的樣子。

    孫傳甲道：“沒想到現場效果會這么好，跟參加《好粵語》的感覺完全不同，沒有比賽壓力，全情投入表演，盡情享受觀眾們的掌聲和歡呼，像開演唱會似的。”

    歐陽載笑道：“我們是沾了余老師的光，這三首歌太棒了，每一首都可以單拿出來表演，更不用說連唱。”

    唐拂舉起手機展示給三人看，道：“網上已經炸開鍋了，全在討論，好多人說聽哭了。”

    孫傳甲道：“《同桌的你》是有哭點的，我第一次聽都很感慨。”

    唐拂道：“我沒有同桌情懷，不過我每次聽《那些花兒》都想哭，想起我大學的那幾個閨蜜了，畢業的時候，大家約好以后常見面，現在都很少聯系了。”

    歐陽載理解地點點頭，：“這首歌本身就是唱友情的，懷念青春。”

    孫傳甲看向余生安，問道：“余老師，我確認下，這首歌真不是唱您前女友們的嗎？”

    余生安大笑：“也是一種解讀。”

    唐拂道：“而且這首歌有句歌詞特別扎心，‘她們都老了嗎’，聽得就心塞。”

    歐陽載笑道：“所以還是《曾經的你》治愈，當你難過的時候，就獨自看一看大海……”

    樂隊三人組的對話，基本代表了網友們的三種觀點。

    只是網上的信息，是以一種爆發式的規模呈現的，畢業的感慨、離別的氛圍，在這三首歌中回蕩出強烈的共鳴。

    那些還沒有離校的大四畢業生，各自提著啤酒瓶，圍坐在校園某個籃球場上，聽著這樣的歌，如何能夠忍得住離情別緒？

    余生安對網友們的這種反應倒不覺得意外，在當前這個背景下，《同桌的你》、《曾經的你》和《那些花兒》這樣三首歌在同一天、同一場推出，相互交替、彼此呼應，其中所蘊含的超強能量，不啻于一副核武級的情緒催化劑。

    又聊了一會，余生安笑著問：“大家今晚有沒有盡興？”

    三人都不約而同地搖搖頭。

    孫傳甲道：“剛熱完身的感覺。”

    歐陽載道：“而且我覺得觀眾也沒有盡興，我聽到好多人喊返場。”

    “網上也有很多人喊著讓余老師唱到天亮，還有人說余老師下場，今晚歌會結束了。”唐拂道。
    第(1/3)頁