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    帥司安撫衙門，漕司轉(zhuǎn)運(yùn)衙門，憲司提刑衙門，倉司常平衙門，現(xiàn)在又多了一個(gè)提學(xué)衙門。

    新設(shè)的學(xué)官體系，即使將已有的學(xué)官歸入其中，也是至少能安排一千以上大小官員的肥肉。舊有的縣學(xué)、州學(xué)，不再受到當(dāng)?shù)刂菘h親民官的管轄，只不過在考試的時(shí)候，親民官和衙中幕職，都有資格參與進(jìn)去，作為副考官。

    但韓岡依靠學(xué)官，進(jìn)一步收攏人心，這不是王安石憂心地方。

    王安石不想看到韓岡的人來到江寧府，直接管理一路教育和考試的學(xué)政，免不了要干擾到金陵書院在江南東路的地位。可是更讓王安石感到棘手的，是韓岡正在推行的蒙學(xué)制度。

    一個(gè)月之前，韓岡上書請(qǐng)求太后下詔，詔命天下諸州縣共建蒙學(xué)，招收當(dāng)?shù)赜淄雽W(xué)，以三年為限，教授學(xué)童識(shí)字、數(shù)算還有天文地理等一系列的自然常識(shí)，當(dāng)然了，也不會(huì)缺了《三字經(jīng)》、《幼學(xué)瓊林》，以及必不可少的《論語》。

    如果修建蒙學(xué)是要朝廷掏錢，所有人都會(huì)看韓岡笑話。那可不是僅僅容納幾十上百讀書人的縣學(xué)、州學(xué)，而是一州一縣，學(xué)生都要成千上萬的蒙學(xué)。朝廷即使傾盡全力，也難以維持這樣的支出。

    但韓岡的提議卻不用朝廷掏錢出來，而是倡議天下士紳共建，然后去衙門登記辦學(xué)，朝廷只需要給所有的蒙學(xué)學(xué)生安排統(tǒng)一考試，然后給予畢業(yè)生終生丁稅減半的好處。而蒙學(xué)的主辦者所能得到的好處，則是要看他們所建立的蒙學(xué)，到底能有多少合格的畢業(yè)生而定，在這一方面，韓岡更不可能吝嗇，不過大多都是讓朝廷不用付出太多的實(shí)質(zhì)性代價(jià)的獎(jiǎng)賞，但也是有足夠的吸引力。至少王安石覺得，給達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的蒙學(xué)的主人以士紳的稱號(hào)，讓他們可以見官不跪，能夠吸引足夠多的商人和地主。

    最重要的，天下間的蒙學(xué)本來就是成千上萬，根本不需要韓岡提倡就有人辦，或是一族合辦，或是一個(gè)村、一條街、一個(gè)里坊來合作，又或是一位士人自己來招收學(xué)生，這種額外多出來的好處又有誰不喜歡？只要再用心一些就好。而終身丁稅減半的好處，又不愁那些孩子不用心去學(xué)，至少他們的父母會(huì)各種方法去督促。

    韓岡五年內(nèi)的目標(biāo)是讓每年能夠十萬人拿到蒙學(xué)的畢業(yè)證書，最終目標(biāo)是天下男丁都能上學(xué)。當(dāng)然，人人念書，就跟孔子的大同之世一樣，只是一個(gè)夢想。不過一年十萬蒙學(xué)畢業(yè)生，就算有一半是濫竽充數(shù)，剩下的也有五萬了，十年之后，就是五十萬，其中只要有百分之一能成才，就有五千人，即便只有千分之一，那也有五百人，五百才士，足以支撐起氣學(xué)的未來。而更重要的，是天下的幼子，從開蒙時(shí)起便受到氣學(xué)之道的熏陶。

    這就是其他學(xué)派無法與氣學(xué)相爭的地方，不論是哪一家學(xué)派，基礎(chǔ)都是建立在對(duì)六經(jīng)的詮釋上，而想要去研習(xí)任何一家學(xué)派，至少要熟讀諸經(jīng)，絕不可能像氣學(xué)的格物一派，直接從開蒙便著手培養(yǎng)。

    王安石這段時(shí)間的疲憊都是來自于此，韓岡不僅僅在道統(tǒng)之爭上，開始學(xué)習(xí)王安石的故技，通過科舉來操縱士林，大力援引同伴進(jìn)入朝堂。甚至更進(jìn)一步，開始培養(yǎng)后人，不怕時(shí)間久長，因?yàn)樵谠紫嘀簧系捻n岡依然太過年輕。

    而朝廷付出的代價(jià)，只是日后每年最多不到百萬貫的稅賦的損失，看起來很多，但沒有人會(huì)懷疑，韓岡會(huì)彌補(bǔ)不上這樣的虧空。

    只要二十年，氣學(xué)的地位將會(huì)無可阻止的壓服諸派，不論是新學(xué)，還是其他學(xué)派，都會(huì)成為歷史。

    擁有高屋建瓴的手段，又有著十年生聚十年教訓(xùn)的耐心，王安石忽然現(xiàn)這些年與韓岡之間的道統(tǒng)之爭，似乎都只是自己落入陷阱后的掙扎，看著激烈，其實(shí)結(jié)局早已注定。

    他到底能走到哪一步呢？

    滿心疲憊的老相公黯然想著。


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