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    “當年臣跟樞密院的章惇打了賭，臣若輸了，就賠出百貫彩頭，若是他輸了，那他只要賠麥子就夠了。”

    “百貫的麥子？”

    “好像很多的樣子。”

    趙傭和王益交頭接耳，宋用臣也在心底計算著麥子的數目，但韓岡的接下來的話實在是出乎意料：

    “是按粒來算。第一個格子放一粒麥子，第二個格子放兩粒，第三個格子放四粒，第四個放八粒。就這么一格加一倍的加下去，將六十四格都放滿就行。”

    ‘這么少？’閣中的每一個人都閃過了同樣的念頭。

    “然后呢？”

    “然后章樞密便說，除非將賭注交換，否則他絕對不賭。也就是我出麥子，他出錢做賭注。不過這就輪到臣不干了。”韓岡笑了笑，“后來臣又用同樣的條件，打算跟曾經做過三司使的沈括下棋。可是他一聽之后，就不干了，說傾家蕩產也賭不來。”

    “先生，只是幾粒麥子啊。”王益忍不住開口。

    韓岡臉色嚴肅了起來，“做學問，講究的是誠實。誠于實。最不好的是只憑空想說好壞。真的只是幾粒麥子嗎？究竟是多少，還是算了之后再說！”

    韓岡之前都是帶著笑，看著也和氣。雖然上課前，都被耳提面命要老老實實。但韓岡沒擺出師長的架子，王益的膽子也就大了起來。不過現在韓岡臉稍稍一板，他立刻就老實了。

    第一次上算術課，韓岡只是讓做了一份卷子，又說了一個故事，最后再把卷子的錯誤之處給指了出來，一一加以講解。不過兩個學生的底細算是摸透了，主要是數學方面的才能，王益比趙傭差一點，而趙傭再過幾年，會變得更出色——畢竟人聰明。

    結束了一個時辰的課程，趙傭和王益一同向韓岡行禮，表示自己的感謝之意。

    韓岡回禮之后，指了指依然穩定在桌沿上的尺子和鐵錘，“那個就不想知道緣由？”

    “還請先生賜教。”王益連忙道。閣中所有人都精神一振，他們都已經納悶了一個時辰了。

    “這就是課后的習題了。”韓岡卻沒有直接給答案的好心眼，“今天就三條，一個是‘從一加到一百是多少’。一個是‘章、沈兩人都不肯賭的緣故，棋盤上要放多少粒麥’？最后一個就是‘到底為什么尺子不會掉下來’？下一次上課時，把答案準備好。”

    趙傭和王益著愣回去了，宋用臣立刻填補了上來，他問著韓岡：“韓樞密，這真的不是戲法？”

    韓岡一下就變得臉色陰沉。宋用臣一個激靈，立刻反應過來，韓岡最討厭的就是怪力亂神。

    “但太子才六歲，肯定不知道怎么做。”

    “有什么難的。想不通就不能問人嗎？只要親筆寫好答案就夠了”

    宋用臣嚇了一跳：“可以問人？”

    “有誰能事事皆知。有不明白的地方當然要問人。最怕的就是自以為是。”

    不是每件事都要充專家，而是學會尋找專家來咨詢才是上位者該做的事。至于怎么挑選，相信誰，這就是關鍵。

    相信宋用臣會明白，他背后的兩個人也會明白。三道題目更是出給他們看的。

    韓岡要教授的并不局限于知識，更重要的是學習的方法。怎么做事，怎么思考。

    他的目標，就是給趙傭塑造出科學的人生觀、世界觀、價值觀和方法論來。

    做事，先學做人。正心，先正三觀。

    這是韓岡的想法。


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