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    叮叮叮！

    同學們請注意，是叮叮叮，而非叮鈴鈴。

    叮鈴鈴是上課鈴，叮叮叮是考試鈴。

    監考老師是盧老師，二三班、二五班兩個班的語文都是盧老師教。

    盧老師下發完畢語文試卷，他一聲令下：“開考！”

    同學們立即進入戰斗狀態，考就考，誰怕誰！

    蘭杰快速瀏覽語文試卷，他先做名句填空題。

    （1）《國風·秦風·小戎》中，“______，______”描述了青紅黃黑各色駿馬奔騰的壯觀場面。（2分）

    （2）蘇軾在《江城子·江景》中，通過“______，______，______”來烘托撫琴人的絕美風姿。（3分）

    “老師你逗我？”

    蘭杰感到意外，這兩小題從詩經那個年代直接跨越到北宋。

    大唐呢？李杜呢？出題老師你瞧不起大唐的李杜？

    “名句填空誰出的？”蘭杰小聲嗶嗶，略顯不滿。

    “我出的，蘭杰你發現問題了嗎？”盧振華老師十分關切的詢問。

    如果題目出錯了，或者存在明顯的漏洞、前后矛盾之類的bug，對省級優秀教師盧振華而言是極大的侮辱。

    蘭杰搖搖頭道：“哦不，沒問題，盧老師出題出的太贊了。”

    盧老師催促道：“那就趕緊答題！”

    蘇東坡寫了好幾首江城子，蘭杰認為最優美、最清新、最有仙氣的就是這首《江城子·江景》，他很快寫出答案，沒啥生僻字，稍微難寫一點的是娉字。

    詩經主要是牌子老、歷史久，單論文筆，蘇東坡秒殺詩經。

    這首國風給予的提示很露骨，青紅黃黑馬全都擼出來了，煩就煩在生僻字難寫。

    思考了很久，蘭杰一頓亂擼，他終于擼出了八個字：騏騮是中，騧驪是驂。

    客觀公正的分析這八個字，青馬紅馬在中間，黃馬黑馬在兩邊，再來一匹照夜玉獅子，五排走一波。

    這八個字其實就是白話文，文筆方面極為普通，與華麗靈動、仙氣逼人的坡子哥相比，那可差太遠了。
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