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    為了減少航天運動病的發病率，還要進行前庭功能訓練。

    這種訓練會采用轉椅、秋千等旋轉和擺動設備產生線性加速度和科氏加速度，或在失重飛機上讓航天員頭部運動，對受試者的前庭器官進行刺激，以提高前庭器官的耐受能力。

    其它的特殊環境因素適應性訓練還有飛機飛行訓練，跳傘訓練，振動、噪聲體驗，乘員艙大氣環境體驗以及隔離環境體驗等。

    這些身體方面的考驗自然沒辦法在虛擬空間里實現，但是唐超卻可以讓他們進行精神方面的感受，甚至加速整個感受過程。

    比如進行體能鍛煉，跑步肯定是越跑越累的，如果人類想突破自我，不僅要讓身體方面適應那種勞累的感覺，還要讓精神也能抵御得住勞累。

    在現實里，那就只能照實了去跑，跑個幾公里、十幾公里的，而在虛擬世界里，只要修改幾個數值，跑完五十米就能出現跑完五公里的勞累感。

    這種勞累感沖擊著大腦神經，不斷地發出“想休息”的信號，多來幾次，讓大腦適應了這種信號，就會產生抗力。

    那么等出去之后，再跑步的時候你的身體“勸你”休息，你就可以憑借這種熟悉的感覺抵抗住，然后突破自我，讓自己跑的更遠，壓榨自己的身體潛能，讓自己更強壯。

    這些涉及到身體方面的訓練，雖然虛擬空間不能直接作用于身體上，但至少可以讓宇航員有個“心理準備”，那么針對真正的“心理準備”，就是它的強項了。

    心理訓練是航天員訓練中必不可少的內容。

    因為執行太空任務需要離開我們所熟悉的環境，而這種環境變化對心理的影響是很大的。

    尤其在早期航天活動中，載人航天器提供給航天員的生活環境無論是空間，還是飲食都不是很好，長時間呆在這么狹小的環境，并且要一天24小時忍受機器運轉帶來的噪聲，那感覺相當難熬。

    而如果這種感受影響到航天員的心理，那極容易就產生不可想象的后果。

    在太空可不比在地面，在地面心里煩了還可以出去透透氣，而在太空，門外之后死亡。

    隨著科技的進步，雖然各方面都有所改善，但是宇航員工作和生活的環境仍然比較“惡劣”。

    心理訓練也就是使航天員在沒上天之前，先對太空中的情況從心理上進行一下適應，比如提前適應密閉狹小空間、適應噪聲、適應團隊協作、適應一小時擰一個螺絲等情況，增強心理的穩定性。

    因為執行任務的復雜性增加，所以每次飛行都有幾名成員來完成，科學證明聊天是可以放松心情的。
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