第三十九章 深厚的積累-《我的人生模擬器》
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陸離對(duì)月考完全沒(méi)有在意。
不就是考試么?我特么……天天考!是的!天天考!
奧數(shù)集訓(xùn)隊(duì)是怎么集訓(xùn)的?先發(fā)一張?jiān)嚲恚粋€(gè)小時(shí)做完,集訓(xùn)結(jié)束。第二天又是一張?jiān)嚲恚?
每天的集訓(xùn)就是一次考試。
沒(méi)有什么講解,沒(méi)有什么指導(dǎo),更沒(méi)有什么授課。
按照楊林老師的說(shuō)法,“如果還要我來(lái)教你做題,那你還有什么資格參賽?”
“奧數(shù)集訓(xùn)的目的,就是讓大家接觸更多的題。在解題的過(guò)程中拓展你的思維,開(kāi)拓你的眼界,提升你的熟練度。”
只有題目的難度極高,連陸離、劉沁和董柯都做不出來(lái)的時(shí)候,楊老師才會(huì)講解。
一開(kāi)始,陸離也有做錯(cuò)題,偶爾做不出某道題的時(shí)候。
隨著陸離做過(guò)的題目越來(lái)越多,在過(guò)目不忘之下,凡是做過(guò)的題目就牢牢記住了。各種題型,各種解題思路,都化為陸離自身的知識(shí),積累越來(lái)越深厚。
以至于,后面每次考試,陸離幾乎都能拿滿分。
劉沁緊隨其后,除了偶爾有點(diǎn)小差錯(cuò)之外,同樣經(jīng)常滿分。
曾經(jīng)被楊林老師和羅校長(zhǎng)寄予厚望的董柯,反而排在了第三。
至此,陸離已經(jīng)坐上了奧數(shù)隊(duì)的“頭把交椅”,號(hào)稱(chēng)“奧數(shù)隊(duì)扛把子”,地位無(wú)可動(dòng)搖。
這份成績(jī)的取得……都特么是刷題刷出來(lái)的啊!水性筆芯子都寫(xiě)空了幾大盒!做過(guò)的試卷堆起來(lái)比人還高了!
這樣的日子一直持續(xù)到期末考試。
花了兩天時(shí)間,考完期末考試,陸離連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,又被楊林老師拉回去繼續(xù)做題。
這次期末考試,陸離終于沒(méi)有全科滿分了。語(yǔ)文的作文扣了兩分。然后……他還是第一。
因?yàn)閯⑶弑人嗫哿?.5。據(jù)說(shuō)是在作文里寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)公式,讓惱怒的語(yǔ)文老師多扣了0.5分。
期末考試結(jié)束,快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
可惜……這跟陸離沒(méi)有任何關(guān)系。
對(duì)別人來(lái)說(shuō),暑假是休息時(shí)間。對(duì)于奧數(shù)隊(duì)來(lái)說(shuō),暑假是天賜良機(jī)。
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