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第七十三章 苔花如米小,也學牡丹開-《醫品宗師》


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    也把引導孩子們的方法告訴了他們。

    方丘在這里畢竟時間有限。

    總不能每一天都在這些孩子身邊,而且還有很多的人在等著治療,所以方丘只能把自己這一套心里輔導的方法傳授給本地的志愿者,讓這些志愿者們去更多的陪陪孩子。

    對孩子們好的人越多,孩子們就越容易從精神創傷中恢復過來。

    最讓方丘開心的是。

    當地人中,來了不少的女性志愿者。

    毫無疑問。

    她們對孩子們的引導,肯定會更加的有效果。

    他們也都知道,超強臺風對菲律賓人來說是極大的不幸,但是這一次超強臺風災害卻也能讓菲律賓人空前的團結起來,讓菲律賓人更加緊密的和世界聯系在一起。

    這讓她們看到了未來和希望。

    而這些孩子們。

    就是未來!

    很快。

    志愿者們就開始跟孩子們玩在了一起。

    傷者人群中。

    許多人看到這一幕,都紅著眼眶笑了。

    也別是看到那些情緒抑郁的孩子們,終于是開始樂天的笑了起來的時候,他們更是忍不住的鼻頭一酸,使勁的把自己心中的痛苦更咽下去。

    學著孩子們,用笑容面對未來!

    臨時救助站門前。

    不知何時來了幾個人,拿著照相機、紙和筆,一直盯著方丘和那些孩子們,身前還掛著工作證。

    這些記者,不知道已經來了多久了。

    或許。

    方丘給孩子們做心理疏導的整個過程,都被拍了下來。

    拍完之后,記者走進臨時救助站里開始采訪和詢問這里的情況。

    一邊詢問。

    記者,一邊用筆在紙上不停的寫著。

    想要把自己所看到的這一切,全部都紀錄下來。

    而這邊。

    方丘卻并沒有停下。

    在許多孩子的注視下,方丘找來一個小黑板。

    在黑板上寫下了一首詩!

    《苔》  

    白日不到處;

    青春恰自來。

    苔花如米小;

    也學牡丹開。

    寫完。

    方丘才拿起黑板,對著所有的志愿者和孩子,把這首詩念了一遍,并告訴了孩子們這首詩的意思。

    告訴大家,就算面對再大的困境,也要學牡丹綻放!

    本地人。

    用他加祿語,把方丘說的這些話,全部都翻譯給了孩子們聽。

    孩子們聽得似懂非懂,但也都記住了這首詩。

    那邊。

    記者采訪完畢。

    快速的寫了一篇報道,直接發去了馬尼拉總部。

    當天晚上,新聞見報!

    “陽光總在風雨后。”

    報道的標題,直接引用了方丘教孩子們的歌曲,內容則是講述華夏中醫們四十八小時沒有休息的辛苦付出,講述了方丘對孩子們的心里輔導。

    最后,還深深的感謝華夏對菲律賓的援助。


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