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    別說，這課上的還有模有樣的。

    混在學生中的萊姆斯.盧平忍不住對克萊因高看了一眼。

    很多人可能是掌握了很多知識，但想要把這些知識教授給別人那就困難了——教書也是一項優秀的能力。

    這樣看，克萊因.格林德沃很有做教授的潛質~

    盧平苦笑。

    上天還真是不公平，為何對一個人偏愛至此？

    “好，休息時間結束。”

    克萊因不知道自己不知不覺中又稱為了別人羨慕的對象。

    他拍拍手，按照事先制定好的計劃，繼續傳授起關于“守護神咒”的施咒要領。

    時間一點一點過去，“互助會”的活動到了尾聲。

    但那些小巫師還是神采奕奕的，誰都不愿意走。

    克萊因“老懷甚慰”。

    經過這么長時間的努力，終于讓他的同學們體會到補課班的樂趣了。

    遠東的學習模式，第一次在英格蘭的土地上綻開了希望之花。

    簡簡單單的學習模式，為兩地文化架起了一座雄偉的橋梁.......

    咳咳，扯遠了。

    總之，這是一次十分新奇的體驗，不管是對那些小巫師，還是克萊因。

    每個人都很享受這短短的八十分鐘。

    而且，那明顯區別于尋常教學的新型教學模式也引起了小巫師們的幻想——如果每個教授都能像克萊因這樣，他們掛科的幾率肯定會大大降低。

    上天作證，有的時候真不是他們不想學習，而是那些教授的授課方式實在過于沉悶嚴肅！

    “看到了一些了不得的東西啊。”

    活動結束，盧平的好奇心得到了滿足，也不打算繼續在這里再待下去了。

    趁學生們還沒有向外走的時候，他率先起身，悄悄離開了斯萊特林的密室。

    沒想到剛到外面，就意外的看見了一個鬼鬼祟祟的人影.......

    “鄧布利多校長，您怎么在這？”

    盧平一愣，他還以為就自己一個人對克萊因的授課感興趣呢，沒想到學校扛把子，哦不，校長先生也偷偷混在了學生的隊伍。

    “咳咳，這個。”

    被人發現，鄧布利多有些尷尬。

    但老頭子畢竟是經歷過大風大浪的人，心里素質簡直好成一匹野馬。

    他干咳一聲，推推鼻梁上的半月眼鏡，理所當然的回答道。

    “我只是路過。”

    “路過......”

    盧平無語。
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