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231、守護神(二)-《在霍格沃茲平靜生活》


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    媽耶,這東西是守護神?

    看著頭頂雙翼橫天的靈鴉,混在學生中的萊姆斯.盧平感覺自己前面的幾十年都白活了。

    什么叫霍格沃茲有史以來最優秀的天才啊?

    這就是!

    “了不起。”

    雖然早就聽說過克萊因.格林德沃很優秀,要不是受制于本身的魔力量,實戰能力甚至都能壓過西弗勒斯.斯內普一頭。

    但他沒想到,對方居然能做到這個地步。

    這種守護神已經超越常理了。

    說來也怪,教授們對克萊因的授課并沒有表達反對。按理說,同為學生的克萊因是沒有資格教授魔咒的。

    最后,克萊因只能總結為鄧布利多(霍格沃茲扛把子)提前打了個招呼。

    “呼神護衛,這就是守護神咒的咒語,現在大家來練習一下吧。”

    面向一眾小巫師,克萊因一抖紫檀木魔杖。

    學習魔咒需要循序漸進,不能一蹴而成。

    好在守護神咒的施法也沒有危險性,要不然,他也不放心讓上百個小巫師一齊揮動魔杖。

    “呼神護衛。”

    上百小巫師聽了,忍不住心中的好奇,紛紛念出剛剛學會的咒語。

    當然,他們什么都沒有召喚出來。

    “再來一遍。”

    克萊因也不著急。

    “呼神護衛。”

    小巫師們再度嘗試。

    練習魔咒一項相當枯燥的事,但克萊因和那些小巫師卻顯得很認真。練習了十多遍之后,克萊因滿意的點點頭。

    “好了,現在停下魔杖,想一些快樂的事情或者讓你感到身心愉悅的東西。”

    練習守護神咒,怎么突然之間還要回想了?

    不過,小巫師們雖然疑惑,但還是選擇相信克萊因,老老實實的回想起來。

    “嗯......”

    盧平若有所思。

    理論上說,掌握守護神咒最好的年紀是十五歲左右。

    因為年紀越小,就越單純,記憶中的美好也就越純粹。

    等長大成人,有了自己的煩惱,施法經驗和理論知識雖然得到了長足的進步,但并不利于掌控這類需要用到情緒的魔法。

    他看出來了,克萊因.格林德沃并沒有像尋常教授授課一樣,一股腦的把知識塞給學生,而是在慢慢引導他的同學——從簡單到困難,有計劃的一步一步進行。

    有點兒意思。
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