第(1/3)頁 郭白石的話,讓文獻室內震驚的考古學家們紛紛清醒了過來,他們也都立刻想到了這件事,是啊,何征解讀文獻的時間其實根本不到一天時間,也就六七個小時,解讀文獻哪怕對文獻再熟悉,水平再高,解讀一個文獻至少也要花費兩個小時的。 何征用六七個小時,解讀了五次文獻,這根本就不可能! 陳德等人心中瞬間涌起了幾分期待,何征其實根本沒有那么厲害,他這是在說謊,剛剛被何征打擊的心情仿佛都舒緩了不少,接著就是不由自主升起的幾分怒火,你解讀不出來就罷了,怎么能說謊呢? 眾人眼神都帶上了幾分逼人的氣勢,看向何征。 何征臉上卻露出了一絲疑惑不解——這時候他的疑惑不解就不是故意偽裝的了,而是真的有些疑惑,他有點驚訝的說道:“我沒有解讀五遍,只解讀了三遍文獻……但在第二第三次解讀的時候,我每一次都解讀出了兩個感悟符文。”他看到郭白石、馬臉男子(陳德)臉上茫然的表情,語氣更加疑惑了。 “你們不知道……這文獻可以解讀出兩個感悟符文?” 何征在初次解讀時,一邊摸索一邊解析,他對這種操作還并不熟悉,所以最終解析出了一份良好品階的幻境感悟符文,這感悟符文的名字叫做“不良格斗”,屬于基礎格斗符文,沒有烙印引擎符文只是正常人體質的人便可以體驗,可以學會不良少年的格斗或者說打架技巧。 當他第二次解讀時,便熟練了許多,雖然對于第一次解讀的記憶已經模糊,可他大致對于解讀是怎么回事已經心里有數,而且這幻境的原型還是他十分熟悉的電影,當有了這些經驗后,再凝固那些光影色塊的速度也要快了許多,這一次他更是有了新的發現。 這幻境的情節很簡單,就是講述一個不良少年插班生進入烏鴉高校,想要制霸頂點,而這學校原本的霸主自然會不樂意了,主要沖突便是這兩人爭奪學校霸主的故事。 何征在解讀的時候,一開始帶入了那位插班生的視角和個性,進入烏鴉高校,拉攏勢力跟人干架,在進行到某個劇情點時,遇到了學校里的原來霸主,就像是游戲中存在的支線任務,當何征注意力放到了那個矮個子的原霸主身上時,他便帶入了對方的個性,開始了他的故事。 然后他就這樣在兩個角色之間橫跳,最終解讀結束時,他得到了兩份上佳品階的幻境感悟符文,可以分別帶入這兩位霸主的虛擬人格,體驗他們不同風格的打架格斗的技巧。 第(1/3)頁