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    看到林立的試卷出現(xiàn)，章成忽然沖了過來，奪過試卷看了起來。

    嚇得劉美芝以為他要和自己搶林立試卷的收藏呢。

    章成看了一遍，確實(shí)是林立的字，分?jǐn)?shù)加起來也沒有問題，作文確實(shí)是《赤兔之死》。

    章成雙腳一軟，坐了下來。

    劉美芝連忙將他手里的試卷拿了回去。

    教室內(nèi)外，無數(shù)同學(xué)都拿起了手機(jī)，開始發(fā)布了這條爆炸性新聞。

    林立，就是《赤兔之死》的作者??！

    劉美芝收好試卷，對著林立說道：“林立，你成績這么好，可以考慮報考我們金陵大學(xué)，你知道的，金陵大學(xué)在全國也可以進(jìn)前十，是我們江南省最好的大學(xué)，你作文這么好，我建議你報中文系?！?

    劉美芝很期待可以當(dāng)林立的中文助教的。

    林立還在思考，忽然教室外又來了七八個西裝革履的人。

    這些人雖然西裝革履，但沖到教室的樣子，像極了早上超市大減價時沖在最前面的大媽們。

    “這就是三年二班，林立在這里嗎？”

    湯俊看著他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對，是的。”

    他們幾人看了眼學(xué)生們，問：“您是他們的班主任？”

    “對，這位是校長?！睖∵B忙介紹了下校長。

    “哦，好的，校長您好，我是西聯(lián)大學(xué)招生辦的小賈?！?

    “我是東蘭大學(xué)招生辦的小趙?！?

    “我是肥安大學(xué)招生辦的小錢?！?

    ……

    七八個人一一介紹了自己，全是大學(xué)招生辦的。

    胡建平有些懵，這么多招生辦的人一起來，他當(dāng)校長這么多年，從沒見過呢。

    “你們好，你們好。”胡建平客氣地一一握了手。

    “是這樣的，我們知道你們學(xué)校的學(xué)生林立就是《赤兔之死》的作者，而且成績十分優(yōu)異，我們都是來爭取林立的，我們說好了，公平競爭！”

    招生辦的人接收到的信息，肯定是快于教育界之外的媒體的。

    他們說完，全場安靜了下來。

    顯然，這七八個大學(xué)的招生辦，特意來蘇城三中，全都是為了林立！

    劉美芝急了，馬上道：“那我代表我們金陵大學(xué)招生辦和你們一起競爭！”

    金陵大學(xué)面對這些前來的大學(xué)，還是有些底氣的。
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