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    這宋主任開口問的第一句，就招寧衛民不受聽。

    “問您個情況，這兩副字畫是您自己的？”

    這小子心里可正為沒座兒別扭呢。

    自然不必客氣，直接就飛過去一燒雞大窩脖兒啊。

    “什么意思？是不是看我們窮啊？我們這可不是偷的，也不是搶的，是清清白白自己的東西。”

    宋主任被戧得有點尷尬，目光這時才注意到寧衛民身上。

    為此，康術德不能不假意慍怒，瞪了寧衛民一眼。

    “沒規矩”。

    然后轉頭對宋主任致歉。

    “這是我侄子。讓您見笑。”

    宋主任能怎么辦？

    擺擺手，故作大度笑了。

    “沒什么沒什么。年輕人嘛。”

    但回過頭來，跟康術德交談卻顯得更客氣了一些。

    可見寧衛民的“莽撞”也有積極作用。

    “老先生，我可不是那意思啊，請勿見怪。”

    “主要是因為這修復費也就這樣了，我們給您真減不了幾個。我們店也沒有分著付錢的規矩，真是很為難啊。”

    “可如果這畫兒就是您自己的呢，我倒還有個變通的辦法。就是想跟您建議一下，希望您把這兩幅字畫出讓給我們。”

    “如果您愿意的話，您不但不用花錢，還能帶著一筆不少的錢回去。您覺得這樣行嗎？”

    那老師傅也在旁幫腔。

    “您不是手頭緊嗎？您要因為價錢的事兒不修了呢，這兩件兒東西多半兒就得毀了，太可惜了。您要給我們店里，這兩樣東西修復的錢，就不用您再出了。一舉兩得，多好啊，是不是？”

    說完，這二位都盯著康術德看。

    可沒想到康術德幾乎無動于衷。

    老半晌才沉著臉說，“我是為了保住這兩件東西才來的。怎么您二位，反倒還勸我抖摟家底兒啊？”

    寧衛民也是個好幫手，抓住機會猛敲鑼邊兒。

    “就是，我們來是修東西的。怎么好不央的又變成賣了？您二位得著東西，當然是覺著好了。可我們東西沒了呀，好什么呀好？”

    這話實在過頭了，是好說不好聽啊。

    老師傅當場臉一紅，嘴支吾了。

    宋主任倒還應付得來，趕緊圓和。

    “別這么說，別這么說。看看，又誤會了不是？我們真是出于好意，在替眼下遇到的問題，找個最好的解決辦法。”

    跟著他不再理會寧衛民，專攻康術德這一路。

    “我看得出，老先生，您不是一般的人哪，要不然您不會有這兩件東西，更不會想著要來修復。”

    “可我有句話您別不愛聽。要說在咱京城里，那有名的府門兒、宅門兒多了。可這些年都怎么樣了呢？曾經滄海難為水。輝煌，對誰家都是過去的事兒了。”

    “不瞞您說，我們這兒啊，現在幾乎每月都得收上來幾十件兒，十幾件兒的好東西，幾乎全是從過去的有名有姓的人家送來的。”

    “而且和您拿來這兩樣東西，狀況都差不離兒。許多書畫，全是殘了、傷了、缺了、朽了、霉了的。為什么？不就因為頭兩年那情況，保存不易嘛。”

    “要說這些顧客呢，許多人原也不想撒手。因為差不多都是老輩人傳下來的，都想留個念想兒。這能理解。”

    “可問題是，書畫不是瓷器、銅器，需要特定的保存方式和條件。如果保存不得法，看著挺好的東西，在自己手里一天天的爛掉，會更心痛。”

    “如果您懂書畫也愛書畫，就應該理解。與其如此，那倒不如賣給我們，反倒能妥善保全了咱們老祖宗留下的文化財富。您說是不是這個理兒？”

    “所以您真要愿意賣的話，談不上什么抖摟家底兒，這不丟人，反倒是為咱們保護文物做出了貢獻。”

    宋主任說到這兒，又看了一眼寧衛民，故意還多加了幾句。

    “老先生，這還是只是一方面。現在的書畫行情其實不錯，比頭幾年好多了。您要用賣畫的錢，改善一下生活條件，不一樣是好事嘛。”

    “咱們實話實說，其實現在誰家情況都差不多，誰也比誰好不了多少。最實際的問題，一是手里都不富裕，二就是要為家里孩子打算。”

    “就像您這侄子，沒幾年就到成家立業的年紀了。問題是現在這個年輕人結婚啊，辦事啊，經濟方面的要求也不小啊。”

    “過去的三轉一響是老黃歷了，現在都要電視，錄音機了。您即使不為自己考慮，手里如果多些錢為下一代支應，難道不是好事嘛？”

    寧衛民聽了不免好笑。

    他知道宋主任這是旁敲側擊，拿他說事呢。

    甚至是渴望他能為利所動，主動幫著說話。

    可這心眼兒你得用的是地方啊。

    沖他們使？

    弄巧成拙。

    反倒更暴露出宋主任自己迫切的心情了。


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