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    任飛只是甩了一下頭，就平息了自己的一切情緒。

    這可能是任飛最好的結果了。

    “一方面學習托尼老師的防守技能，然后把防守技能用在小飛俠的進攻方面。”

    “反過來我也可以學習小飛俠的進攻啊，然后再用在托尼老師的防守上面，真的可以說是一舉兩得。”

    想通了這個關節之后，任飛的表情顯得有一些高興欣喜。

    這等于是任飛學到了兩個技能。

    “可以開始了嗎？

    我已經迫不及待了。”

    想通了這些關節之后，任飛有一些迫不及待的準備開始。

    好像是在回應任飛一樣，這邊托尼老師拿了個球之后扔給了任飛。

    任飛接到球然后兩個人站到湖底，這邊一旁的小飛俠站在邊線地區，饒有興趣的看著兩個人。

    任飛接到球之后，用自己的常規突破辦法變相、轉身、往后拉。

    本來任飛的這些絕招在國際賽場上，甚至在以前的幾場比賽中可以說是無往不利，但是今天卻出現了問題。

    任飛變相這邊托尼老師直接用手去段任飛的球，任飛好不容易把球穩住，準備轉身的時候，托尼老師已經頂了上來。

    往常的時候，任飛轉過身之后就有一定的空間，然后往后拉。

    但是這一次不一樣，任飛一轉身，托尼老師如影如隨的跟上來，之后用身體頂住了任飛的進攻。

    可以說前面沒有一絲空隙，任飛往常的往后拉是取得更大的空間，然后準備投籃，這一次完全是被迫的往后拉。
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